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https://hdl.handle.net/20.500.12008/34397
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Rotemberg Wilf, Enrique | - |
dc.contributor.author | Smaisik Frydman, Karinna | - |
dc.date.accessioned | 2022-10-27T12:34:44Z | - |
dc.date.available | 2022-10-27T12:34:44Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.citation | Rotemberg Wilf, E y Smaisik Frydman, K. "Enseñanza , investigación y extensión universitaria"Paraguay Oral Research. 2017 Volumen 6 N° 2. p.5-10 [en línea] 2017. | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12008/34397 | - |
dc.description.abstract | La enseñanza, investigación y extensión son funciones que la Universidad debe cumplir al mismo nivel. La Universidad es una institución de la sociedad y mantiene con ésta relaciones recíprocas al realizar aportes culturales y científicos y recoger problemas de la comunidad para estudiarlos y contribuir a su solución. Los modelos pedagógicos son diversos, algunos más clásicos respecto a otros más transformadores. Se pueden alternar acorde a las metas didácticas de cada actividad educativa. La investigación que cumple la metodología científica es una herramienta útil para la formación académica de docentes, estudiantes y egresados; sus hallazgos jerarquizan a la institución y la proyectan a nivel nacional e internacional. La extensión supone la preocupación por los problemas sociales, procura el compromiso de los destinatarios y permite la docencia e investigación. El trabajo tiene por objetivo el desarrollar en docentes y alumnos universitarios un pensamiento crítico capaz de promover el aprendizaje significativo, planteando problemas relevantes del entorno socio-cultural. Discusión: El proceso educativo es una relación entre seres humanos. Aprender y enseñar constituyen dos actividades muy próximas en la experiencia humana. La Universidad debe generar instancias para que los estudiantes puedan abordar en sus trayectorias curriculares prácticas vinculadas a la investigación y la extensión, los docentes se capaciten en su rol y los egresados continúen su educación permanente. Conclusión: La promoción de proyectos de docencia, investigación y servicio por la Universidad tiene el propósito de generar en el estudiante un desarrollo académico integral que combine las tres funciones universitarias. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.relation.ispartof | Paraguay Oral Research. 2017 Volumen 6 N° 2. p.5-10 | es |
dc.rights | Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014) | es |
dc.subject | Universidad | es |
dc.subject | Educación | es |
dc.subject | Investigación | es |
dc.subject | Extensión universitaria | es |
dc.title | Enseñanza , investigación y extensión universitaria | es |
dc.type | Artículo | es |
dc.contributor.filiacion | Rotemberg Wilf Enrique, Dr Enrique Rotemberg. Profesor Adjunto Cátedra de Fisiología General y Buco-dental. Facultad de Odontología. Universidad de la República. Uruguay. | - |
dc.contributor.filiacion | Smaisik Frydman Karinna, Odontóloga. Facultad de Odontología. Universidad de la República. Uruguay. | - |
dc.rights.licence | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial (CC - By-NC 4.0) | es |
Aparece en las colecciones: | Publicaciones Académicas y científicas hasta 2019 - Facultad de Odontología |
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