Desafíos y oportunidades para el desarrollo de la investigación por parte de estudiantes de Odontología

Abstract

Independiente del número de estudiantes involucrados en la investigación, durante sus estudios universitarios, los desafı́os para realizar investigación hacen que muy pocos escojan la carrera de investigador a futuro. Objetivo: Analizar los desafı́os y oportunidades que perciben los estudiantes de Odontologı́a al momento de desarrollar una investigación cientı́fica. Métodos: Estudio transversal que incluyó a 112 estudiantes tesistas que culminaron su trabajo de fin de grado en la Facultad de Odontologı́a (Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima-Perú). Se midió la percepción de los desafı́os y oportunidad al culminar su estudio a través de una escala que valoró las categorı́as de: instalaciones e infraestructura como apoyo, apoyo interpersonal y relaciones de la institución, escribir un informe y publicar los resultados de investigación, entre otras. Se analizaron las puntuaciones a través de promedios y un análisis de comparación. Resultados: La puntuación general fue de 2,45 ± 0,34, siendo las dimensiones “análisis de datos” (3,17 ± 0,41) y “experiencia de investigación general” (3,26 ± 0,39) las que presentaron un mayor promedio. Los varones presentaron mayores puntuaciones generales (2,43 ± 0,31), existiendo diferencias signi􀀟icativas en las dimensiones “diseño y selección de la investigación” (p = 0,001). Conclusión: Los desafı́os y oportunidades para la investigación se encuentran por debajo del promedio, los principales desafı́os se encontraron relacionados al apoyo institucional, la presen cia de laboratorios adecuados y un inadecuado diseño curricular para el fomento de la investigación; las principales oportunidades se encontraron en el análisis de datos y la experiencia investigativa en general.