La entrevista de juego virtual : una alternativa de encuentro en tiempos de pandemia

Abstract

La presente monografía tiene como objetivo encontrar herramientas para llevar a cabo una consulta psicológica infantil, específicamente la entrevista de juego, en tiempos donde la presencialidad se ve interrumpida por la pandemia del virus SARS-CoV-2. Busca problematizar la efectividad de la entrevista de juego en un formato virtual, a través de videollamada, trayendo miradas de distintos autores que han teorizado y llevado a cabo esta práctica. En primera instancia se realiza una contextualización acerca del momento histórico particular en el que se enmarca el trabajo: la pandemia por el virus SARS-CoV-2, y de qué manera ha impactado en el comportamiento de los sujetos el aislamiento físico preventivo. Luego se abordan los conceptos fundamentales para la teoría del juego, justificando la importancia que tiene este para el trabajo en la clínica infantil. Desde allí se realiza un recorrido histórico sobre las distintas modalidades de consulta a distancia que han existido, comenzando por Freud hasta llegar a la actualidad. Se continúa con distintos aspectos a indagar que serán de relevancia para la puesta en práctica de la entrevista de juego virtual, donde se plantean varias interrogantes que serán necesarias para reflexionar sobre esta práctica, además de recabar posturas de distintos psicólogos que la han llevado a cabo. Finaliza con la reflexión en la que se destaca la importancia del buen uso de las nuevas tecnologías de la comunicación para llevar a cabo la entrevista de juego con niños de cara a la actual situación sanitaria.