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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/28946 Cómo citar
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSutz, Judith-
dc.coverage.spatialUruguayes
dc.date.accessioned2021-08-06T14:04:01Z-
dc.date.available2021-08-06T14:04:01Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationSUTZ, J. "Ciencia, tecnología, innovación e inclusión social: una agenda urgente para universidades y políticas". Psicología, Conocimiento y Sociedad. [en línea] 2010, v. 1, n. 1, pp. 3-49.es
dc.identifier.issn1688-7026-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12008/28946-
dc.description.abstract"La desigualdad está en la raíz de las divergencias observables en materia de desarrollo. Entre los factores que con vigor creciente estructuran la desigualdad se encuentran el conocimiento y la innovación, claves para un crecimiento económico que no es hoy menos excluyente que ayer. Conocimiento e innovación podrían, también, convertirse en factores mayores de inclusión social. En este trabajo se argumenta que ello no ocurrirá sólo por el aporte a un crecimiento económico que además mejore la redistribución; tampoco a partir de soluciones muy costosas que se vuelven parcialmente accesibles a través de grandes esfuerzos financieros. Complementariamente, resulta fundamental convocar y movilizar las capacidades de creación de conocimiento y de innovación para resolver problemas que se plantean a nivel de la vida cotidiana y de las necesidades de los sectores más postergados de la población. “Una agenda desde adentro”, que oriente la búsqueda de investigadores y de empresarios innovadores; “una agenda desde afuera”, que oriente las diversas políticas públicas hacia una fuerte conjugación de conocimiento, innovación e inclusión social; una “agenda desde el margen” que plantee demandas, necesidades, problemas y tipos de soluciones requeridos. Buscando integrar estos tres aspectos, la Comisión Sectorial de Investigación Científica de la Universidad de la República diseñó el Programa de Investigación Orientado a la Inclusión Social. De lo aprendido en su primera y segunda edición se da cuenta en el trabajo" (Tomado de p. 3)es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isoeses
dc.publisherUdelaR.FPes
dc.relation.ispartofPsicología, Conocimiento y Sociedad, 1(1), 3-49es
dc.rightsLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.subjectInvestigaciónes
dc.subjectInnovaciónes
dc.subjectInclusión sociales
dc.subjectPolíticases
dc.subject.otherPOLITICA SOCIALes
dc.titleCiencia, tecnología, innovación e inclusión social: una agenda urgente para universidades y políticases
dc.typeArtículoes
dc.contributor.filiacionSutz Judith, Universidad de la República (Uruguay). Comisión Sectorial de Investigación Científica-
dc.rights.licenceLicencia Creative Commons Atribución (CC - By 4.0)es
Aparece en las colecciones: Revista Psicología, Conocimiento y Sociedad - Facultad de Psicología

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