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https://hdl.handle.net/20.500.12008/28864
Cómo citar
| Título: | Panorámica general de la educación pública de los sordos en Uruguay a nivel de primaria |
| Otros títulos: | Overview of public primary school education for the deaf |
| Autor: | Peluso, Leonardo Vallarino, Stella |
| Tipo: | Artículo |
| Palabras clave: | Educación de los sordos, Bilingüismo, Neo-oralismo |
| Descriptores: | EDUCACION DE SORDOS, ENSEÑANZA PRIMARIA, SISTEMA EDUCATIVO |
| Cobertura geográfica: | Uruguay |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| Resumen: | "En este artículo pretendemos mostrar una panorámica de la educación de los sordos en Uruguay, con especial hincapié en Primaria. Para ello debatiremos en torno a los diferentes modelos educativos pensados para los sordos, mostraremos la situación actual en Uruguay a nivel de Primaria y señalaremos la realidad que enfrentan la comunidad sorda y el sistema educativo en torno a los implantes cocleares, en tanto nueva realidad que se impone" (Tomado de p. 211) |
| Editorial: | UdelaR.FP |
| EN: | Psicología, Conocimiento y Sociedad, 4(2), 211-236 |
| ISSN: | 1688-7026 |
| Citación: | Peluso, L y Vallarino, S. "Panorámica general de la educación pública de los sordos en Uruguay a nivel de primaria". Psicología. [en línea] 2014 Conocimiento y Sociedad, 4(2), 211-236 |
| Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución (CC - By 4.0) |
| Aparece en las colecciones: | Revista Psicología, Conocimiento y Sociedad - Facultad de Psicología |
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