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https://hdl.handle.net/20.500.12008/28824
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Brooks, Silmalila Remedios | - |
dc.coverage.spatial | Brasil | es |
dc.date.accessioned | 2021-08-02T17:08:27Z | - |
dc.date.available | 2021-08-02T17:08:27Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.citation | BROOKS, S. "Reseña de Garcia, J.,Tognetta, L., Vinha, T. Indisciplina, conflitos e Bullying na escola.1. Ed. Campinas, SP: Mercado de Letras, (2013)". Psicología, Conocimiento y Sociedad. [en línea] 2015, v. 5, n.1, pp. 149-162. | es |
dc.identifier.issn | 1688-7026 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12008/28824 | - |
dc.description.abstract | "A escola deveria ser um espaço livre de violência, capaz de fornecer um ambiente favorável para o desenvolvimento adequado na infância e adolescência. Estas características permitem à escola ser um espaço agradável para adquirir novos conhecimentos onde possam ser fortalecidos os valores morais e a autoestima, assim como também possibilite o autoconhecimento e a formação de relações sociais positivas. Segundo Araújo & Silva (2006), as condições mencionadas anteriormente são necessárias para conseguir a convivência pacífica dos seres humanos. Atualmente, dentro do ambienteescolarsão encontrados inúmeros problemas e conflitos que obstaculizam o cumprimento destes objetivos, e é disso que trata o livro “Indisciplina, conflitos e Bullying na escola”, o qualexamina, brevemente, algumas dificuldades que surgem no âmbito escolar que dificultam o processo de ensino-aprendizagem" (Tomado de p. 149) | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | UdelaR.FP | es |
dc.relation.ispartof | Psicología, Conocimiento y Sociedad, 5(1), 149-162 | es |
dc.rights | Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014) | es |
dc.subject | Violencia escolar | es |
dc.subject | Bullying | es |
dc.subject | Indisciplina | es |
dc.subject.other | ESCUELA | es |
dc.subject.other | VIOLENCIA | es |
dc.subject.other | PROCESO DE APRENDIZAJE | es |
dc.subject.other | RESEÑA | es |
dc.title | Reseña de Garcia, J.,Tognetta, L., Vinha, T. Indisciplina, conflitos e Bullying na escola.1. Ed. Campinas, SP: Mercado de Letras, (2013) | es |
dc.type | Artículo | es |
dc.contributor.filiacion | Brooks Silmalila Remedios, Universidade Federal do Paraná (Brasil) | - |
dc.rights.licence | Licencia Creative Commons Atribución (CC - By 4.0) | es |
Aparece en las colecciones: | Revista Psicología, Conocimiento y Sociedad - Facultad de Psicología |
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