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https://hdl.handle.net/20.500.12008/28528
Cómo citar
| Título: | Editorial |
| Autor: | Rivoir, Ana Laura Da Silva, Mónica Romano, Javier |
| Tipo: | Artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| Resumen: | Este número monográfico de Psicología, Conocimiento y Sociedad presenta aportes conceptuales, reflexiones críticas sobre resultados de investigaciones de artículos producidos en la región -como es el caso de aquellos provenientes de Argentina, Brasil, Chile y Uruguay-, asimismo se incluye una contribución extrarregional proveniente de España. El conjunto de trabajos se inscriben en el campo-tema compuesto por las características que adquieren los procesos de inclusión digital en nuestras sociedades. Estos procesos están relacionados al desarrollo humano, las transformaciones sociales, económicas, políticas y culturales que las sociedades han experimentado a partir del advenimiento de la Sociedad de la Información o Sociedad Red (Castells, 2000). Los cambios a partir del desarrollo, crecimiento y expansión de las tecnologías digitales han generado nuevas prácticas sociales, oportunidades y desigualdades que exigen una mirada compleja que permita comprender los procesos mencionados. |
| Editorial: | Udelar. FP |
| EN: | Psicología, Conocimiento y Sociedad, 7(2), 1-6 |
| ISSN: | 1688-7026 |
| Citación: | RIVOIR, A., DA SILVA, M. y ROMANO, J. "Editorial". Psicología, Conocimiento y Sociedad. [en línea] 2017, v., 7, n.2, pp. 1-6. https://doi.org/10.26864/PCS.v7.n2.1 |
| Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución (CC - By 4.0) |
| Aparece en las colecciones: | Revista Psicología, Conocimiento y Sociedad - Facultad de Psicología |
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