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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12008/2791 How to cite
Title: Monitoreo Redes Mesh
Authors: Sosa, Diego
Sosa, Guillermo
Blengio, Ricardo
Obtained title: Ingeniero Electricista
University or service that grants the title: Universidad de la Republica (Uruguay). Facultad de Ingenieria
Tutor: Cota, Eduardo
Type: Tesis de grado
Issue Date: 2008
Abstract: En Diciembre de 2006 el Presidente de la República hace anuncio del Proyecto Ceibal (Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea) que se enmarca en otro a nivel mundial conocido como OLPC (One Laprop Per Child) y se crea la comisión de trabajo para la implementación del mismo. "Nuestro objetivo estratégico es que todos los niños tengan acceso al conocimiento informático en un marco de equidad".1 El cometido del mismo es el de achicar la brecha digital, entregando a cada niño y maestro del País un PC portátil teniendo cubiertas para fines de 2009 todas las escuelas del territorio nacional. Hoy en día hay un grupo de gente trabajando en el LATU (Laboratorio Tecnológico del Uruguay) de forma constante para poder cumplir con este objetivo. Es en este contexto que se nos propuso desarrollar una aplicación de monitoreo para que el equipo de trabajo del LATU cuente con una herramienta que facilite la gestión y administración de la red de computadores. Se plantearon requerimientos, casos de uso, especificaciones y luego de sucesivas reuniones se comenzó a desarrollar la aplicación. Se cumplió con todos los objetivos pautados al inicio de la propuesta y dentro de los tiempos estipulados. Se espera que a corto plazo el sistema esté operativo en las escuelas donde el proyecto Ceibal esté en marcha.1
Publisher: UR.FI.IIE
Citation: SOSA, D., SOSA, G., BLENGIO, R. "Monitoreo Redes Mesh". Tesis de grado. Montevideo : UR.FI.IIE, 2008.
License: Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
Appears in Collections:Tesis de grado - Instituto de Ingeniería Eléctrica

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