Programa de EFI: Monitoreo Participativo del Río Santa Lucía

Abstract

La presente propuesta de Espacio de Formación Integral (EFI), tiene por objetivo brindar a los futuros profesionales herramientas para el monitoreo participativo de la calidad del agua, en forma conjunta con docentes de primaria, secundaria y UTU, estudiantes, organizaciones sociales e interesados locales en general. La propuesta implica la articulación de funciones universitarias (enseñanza, investigación y extensión) en un contexto transdisciplinario. En este marco se espera que los estudiantes participen de actividades que serán desarrolladas en territorio, junto a diferentes actores de la comunidad, principalmente del sector educativo. También adquirirán conceptos y herramientas que aporten la comprensión y posible abordaje de problemas complejos, los cuales se caracterizan por emerger de la interacción de diversas dimensiones (culturales, sociales, políticas, económicas y ecológicas, entre otras). Para ello deberán ser capaces de incorporar conceptos y marcos epistemológicos que orienten el trabajo colaborativo y transdisciplinario, así como llevar adelante acciones colectivas responsables, a partir del entendimiento teórico y práctico de lo que implica la extensión universitaria y la integralidad de funciones. Además, deberán ser capaces de aportar a procesos de diagnóstico, diseño y coproducción de conocimiento, en diálogo con su especificidad disciplinar.