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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/2643 Cómo citar
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorUmpiérrez Perciante, María Inéses
dc.contributor.authorPiovesan, Sylviaes
dc.date.accessioned2014-11-24T21:31:24Z-
dc.date.available2014-11-24T21:31:24Z-
dc.date.issued2010es
dc.date.submitted20141202es
dc.identifier.citationUmpiérrez Perciante, M., Piovesan Suárez, S. "Pensamiento crítico y la formación de profesionales de la salud. Reflexiones docentes". Revista Uruguaya de Enfermerí 2010, v.5, n.2, pp. 58-64es
dc.identifier.issn0797-6194es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12008/2643-
dc.descriptionArtículo de divulgaciónes
dc.description.abstractLa complejidad de los procesos de enseñar y aprender para la formación de ciudadanos y profesionales universitarios responsables, fundamentalmente en el área de la salud, requiere procesar en docentes y estudiantes una capacidad multidimensional para la toma de decisiones. Este artículo pretende convocar a los docentes a la reflexión, sobre cómo desarrollar dicha capacidad en ellos y en los estudiantes a partir del pensamiento crítico (AU)es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.languageeses
dc.publisherUniversidad de la República. Facultad de enfermería.es
dc.relation.ispartofRevista Uruguaya de Enfermería, v.5, n.2, pp. 58-64es
dc.rightsLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad De La República. (Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.subjectODONTOLOGOSes
dc.subjectEDUCACION EN ODONTOLOGIAes
dc.titlePensamiento crítico y la formación de profesionales de la salud. Reflexiones docenteses
dc.typeArtículoes
dc.rights.licenceLicencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)es
Aparece en las colecciones: Publicaciones Académicas y científicas hasta 2019 - Facultad de Odontología

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