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| Relevancia y factibilidad del enfoque CTS en la Educación Media: percepción de actores del sistema educativo y la academia | 45 |
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| Relevancia y factibilidad del enfoque CTS en la Educación Media: percepción de actores del sistema educativo y la academia | 2 | 1 | 0 | 3 | 2 | 3 | 0 |
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