Primera infancia : los vínculos afectivos como escenarios de construcción subjetiva

Abstract

El presente trabajo pretende destacar la importancia de los vínculos afectivos en la primera infancia e intenta hacer un breve recorrido a través de autores que han sido referentes en la temática a lo largo del proceso formativo en el marco de la Licenciatura en Psicología. El promover la cualidad de las experiencias interactivas radica en el entendimiento de su relevancia para la construcción subjetiva, desarrollo y bienestar infantil; en la medida que deviene en base a la presencia de adultos cooperativos, co-participativos y co-creativoscon las iniciativas de niños/as. El avance hacia una progresiva autonomía e integración del sujeto a su red social más cercana, es decir, la familia u otros contextos de cuidado y educación del niño/a, implicala mutua incidencia e interrelación del sustrato orgánico, lo relacional y lo contextual. El alcance de la producción, da cuenta de la temática abordada desde un enfoque relacional del mundo afectivo, con un claro centramiento en la perspectiva psicoanalítica, desde donde focalizamos en autores como Bedregal y Pardo (2011); Guerra (2008); Calmels (2004, 2008), Violante y Soto (2015).