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| Las prácticas educativo sociales con niños, niñas y adolescentes en la vida cotidiana ¿Cómo pueden contribuir los equipos y las organizaciones a garantizar el carácter educativo de las prácticas educativo - sociales? | 89 |
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| Las prácticas educativo sociales con niños, niñas y adolescentes en la vida cotidiana ¿Cómo pueden contribuir los equipos y las organizaciones a garantizar el carácter educativo de las prácticas educativo - sociales? | 1 | 1 | 3 | 10 | 0 | 2 | 1 |
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| Las prácticas educativo sociales con niños, niñas y adolescentes..._Castro, Sylvia_Psicología Social subjetividad y procesos.docx | 36 |
| Las prácticas educativo sociales con niños, niñas y adolescentes..._Castro, Sylvia_Psicología Social subjetividad y procesos.pdf | 17 |
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