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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorBruner, Jerome-
dc.contributor.authorHaste, Helen-
dc.date.accessioned2019-05-10T21:12:09Z-
dc.date.available2019-05-10T21:12:09Z-
dc.date.issued1990-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12008/20545-
dc.description.tableofcontentsIntroducción, Jerome Bruner y Helen Haste.--1.-- La comprensión de los sentimientos: las primeras etapas, Judy Dunn.--2.-- La adopción de roles, Paul Light.--3.-- Algunas ventajas del egocentrismo, George Butterworth.--4.-- El «yo» transaccional, Jerome Bruner.--5.-- Los orígenes de la inferencia, Margaret Donaldson.--6.-- La temprana aparición de las habilidades de planificación en los niños, Judy S.-- DeLoache y Ann L.-- Brown 7.-- El pensamiento a partir del lenguaje: la construcción lingüística de las representaciones cognitivas, Carol Fleisher Feldman.--8.-- Las representaciones sociales del género, Barbara Lloid.--9.-- La adquisición de reglas, Helen Haste.--Indice de autores.--Indice analítico.es
dc.language.isoeses
dc.publisherAsociación Civil Tiflonexoses
dc.rightsEste material se ha elaborado en el marco de la excepción al derecho de autor prevista en el inciso 12 del artículo 45 de la Ley 9.739, por lo que es de uso exclusivo para personas ciegas o con otras dificultades de acceso al texto escrito. Queda prohibida su distribución y puesta a disposición a personas que no tengan la referida discapacidad.es
dc.subjectProceso de aprendizajees
dc.subjectPensamientoes
dc.subjectLenguaje Naturales
dc.subjectPsicología del Niñoes
dc.subjectPsicologíaes
dc.subjectInfanciaes
dc.subjectNiñoses
dc.subjectAprendizajees
dc.titleLa Elaboracion del Sentido: la construcción del mundo por el niñoes
dc.typeLibroes
dc.contributor.filiacionBruner Jerome-
dc.contributor.filiacionHaste Helen-
Aparece en las colecciones: Libros (BiDYA) - Facultad de Psicología

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