Imaginarios de la construcción del género profesional del psicólogo en estudiantes de psicología de la generación “Y”

Abstract

Este artículo presenta los resultados obtenidos de una investigación cualitativa realizada con estudiantes de psicología pertenecientes a la generación “Y”. Los objetivos fueron indagar sobre las elecciones de empleo de los sujetos de generación “Y” e introducirnos en la construcción del género profesional en psicólogos mediante los imaginarios de placer y sufrimiento. Se buscó relacionar lo obtenido con las características de la generación “Y”. Los resultados evidencian que la mayor parte de los estudiantes se orientan por trabajos part-time que les permita alcanzar un equilibrio entre vida personal y de trabajo. Los resultados obtenidos individualmente se relacionan con los alcanzados en colectivo, mostrando relación con la producción de sentido en colectivo y sus significaciones sociales. En relación a los imaginarios de placer y sufrimiento relacionados al trabajo del psicólogo, se describe que los mismos denotan aspectos que van dando significado a la construcción del género profesional como tal.