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https://hdl.handle.net/20.500.12008/18212
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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Silveira Rondán, Nahir Nibia | - |
| dc.coverage.spatial | Uruguay | es |
| dc.date.accessioned | 2018-08-02T21:16:22Z | - |
| dc.date.available | 2018-08-02T21:16:22Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | Silveira Rondán, N. Con la soga al cuello: el imaginario social de la violencia en docentes de enseñanza pública [en línea]. Montevideo : Ediciones Universitarias, 2015. | es |
| dc.identifier.isbn | 978-9974-0-1326-1 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12008/18212 | - |
| dc.description | Punto de venta de la versión impresa: Servicio de Atención Central, Hall de la Facultad de Derecho (Avda. 18 de Julio 1824). Tel.: (+598) 2400 1918, 2408 2566, 2408 9574. Correo electrónico: ucur@udelar.edu.uy | es |
| dc.description.abstract | El propósito de este estudio fue investigar el imaginario social de la violencia en el contexto laboral de los profesores de secundaria, cómo este se construyó en el hacer/ser vinculado a los procesos de subjetivación y se destiló en imágenes/formas en la subjetividad. Develó los instituidos sociales radicales que se elaboraron en el sistema social e institucional de las organizaciones particulares. Por otro, al integrar a la materialidad del trabajo del profesor, la significación que otorgó a la tarea en el sentido pichoniano, en tanto su producto está enmarcado en el saber, comprendió a la sociedad del conocimiento y se englobó en la evaluación de la calidad de la enseñanza, que se enlazó con una forma que genera una tensión nueva entre trabajo, institución y subjetividad, propiciadora de violencia. | es |
| dc.description.tableofcontents | Capítulo 1. Introducción -- Capítulo 2. Planteamiento del problema -- Los hilos de la historia -- La educación hoy -- El impacto en la salud -- La institución educativa -- Los procesos de subjetivación -- Pregunta de investigación -- Capítulo 3. Justificación -- Magnitud -- Vulnerabilidad -- Trascendencia -- Factibilidad -- Capítulo 4. El estado del arte -- Los estudios sobre el imaginario social -- La violencia en los contextos sociales -- El «malestar» docente -- Capítulo 5. Marco conceptual -- Trabajo -- Trabajo y salud -- Trabajo y organización -- Trabajo, salud y violencia -- Capítulo 6. Marco contextual -- Algo más sobre los hilos de la historia -- La enseñanza secundaria -- El Plan Ceibal -- Capítulo 7. Marco teórico -- El imaginario social de Castoriadis -- La concepción de la psicología social «pichoniana» -- Objetivos -- Capítulo 8. Metodología -- Tipo de estudio -- Diseño del estudio -- Delimitación temporoespacial -- Mapeo -- Muestreo teórico -- Participantes -- Técnicas de recolección -- Capítulo 9. Hallazgos -- Entre el ayer y el hoy: el hacer/ser -- El contexto social y laboral -- La violencia -- Los efectos en la salud -- Capítulo 10. Discusión -- El contexto social -- Capítulo 11. Conclusiones -- Propuesta -- Capítulo 12. Adenda -- La implicación y sobreimplicación del investigador. | - |
| dc.format.extent | 181p. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Ediciones Universitarias | es |
| dc.relation.ispartof | Biblioteca Plural; | - |
| dc.rights | Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014) | es |
| dc.subject | Imaginario social | es |
| dc.subject | Violencia | es |
| dc.subject | Docentes | es |
| dc.subject.other | PSICOLOGIA SOCIAL | es |
| dc.subject.other | SALUD OCUPACIONAL | es |
| dc.title | Con la soga al cuello: el imaginario social de la violencia en docentes de enseñanza pública | es |
| dc.type | Libro | es |
| dc.contributor.filiacion | Silveira Rondán Nahir Nibia, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología | es |
| dc.rights.licence | Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC - By-NC-ND) | es |
| Aparece en las colecciones: | Biblioteca Plural - Libros Udelar Libros - Facultad de Psicología Biblioteca Plural - Comisión Sectorial de Investigación Científica | |
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