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https://hdl.handle.net/20.500.12008/10966
Cómo citar
Título: | El aburrimiento y la falta de interés de los adolescentes en la educación : una de las manifestaciones del sufrimiento subjetivo actual |
Autor: | Beggeres, Gonzalo |
Título Obtenido: | Licenciado en Psicología |
Facultad o Servicio que otorga el Título: | Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología |
Tutor: | Dibarboure, Michel |
Tipo: | Trabajo final de grado |
Descriptores: | EDUCACION, INTERES, DESEO, ADOLESCENTES |
Fecha de publicación: | 2017 |
Resumen: | El objetivo de este trabajo es poder problematizar la falta de interés, el aburrimiento, y la apatía que manifiestan gran parte de los adolescentes de nuestro país, tanto frente a las propuestas de educación formal como informal. La desafiliación y la inclusión educativa en esta franja etaria es una de las problemáticas que viene marcando la agenda de las políticas públicas. Por tanto el aburrimiento que muestran los jóvenes cotidianamente y que plasman a través de las encuestas debe ser la primera voz que hay que escuchar a la hora de construir estrategias y nuevos planes educativos. Conceptualmente se abordará la temática desde la teoría psicoanalítica considerando a la falta de interés como una forma de vínculo del sujeto con el saber, y por otro lado como malestar sobrante que emerge en la intersección del sujeto con los nuevos modos de producción de subjetividad . Pensando a estas dos dimensiones no de forma aislada sino como complementarias y siendo parte de un mismo problema. |
Editorial: | Udelar-FP |
Citación: | BEGGERES, G. El aburrimiento y la falta de interés de los adolescentes en la educación : una de las manifestaciones del sufrimiento subjetivo actual . Trabajo final de grado, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología , 2017. |
Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0) |
Aparece en las colecciones: | Trabajos Finales de Grado - Facultad de Psicología |
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