Trazos que inscriben marcas en el sujeto : un recorrido histórico sobre el dibujo en la clínica psicoanalítica infantil

Abstract

Porque el dibujo es más que simples trazos, porque dibujar es una de las tantas formas de decir algo, una forma de comunicación, una puesta en acto...es por eso que resulta sumamente válido como forma de discurso a la hora de trabajar en psicoanálisis. Como tal, el dibujo no siempre tuvo un lugar privilegiado en la clínica psicoanalítica, estando muchas veces opacado por el juego o el discurso verbal. Esta es la razón por la cual en esta investigación monográfica se pretende realizar el análisis del dibujo en la clínica psicoanalítica y los cambios que acerca de él han ocurrido a lo largo de la historia. Para ello se pretende realizar un recorrido bibliográfico con algunos autores seleccionados, que comienza en el año 1900 a partir de los estudios de Freud en la interpretación de los sueños hasta autores contemporáneos como es el caso de Alba Flesber, 2007. A partir del estudio de sus teorías y el análisis de algunos casos que se toman como ejemplo se pretende reflexionar acerca de sus posturas identificando similitudes y diferencias en las mismas, frente al tema en cuestión. No solo se podrán observar los cambios que ha sufrido el dibujo en el campo psicoanalítico, sino que también se podrá observar cómo fue cambiando la forma de analizar a los niños a lo largo de los años.