Título:
Elementos para entender la lectura juvenil a partir de la figura del influencer literario
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Delgado, Luciana
Sánchez, Micaela
Sánchez, Micaela
Tutor:
Andacht, Fernando
Tipo de documento:
Trabajo final de grado
Editor:
Palabras clave:
Jóvenes
Influencers literarios
Circulación de sentido
Signos interpretantes
Influencers literarios
Circulación de sentido
Signos interpretantes
Descriptores:
COMUNIDADES VIRTUALES
HÁBITOS DE LECTURA
HÁBITOS DE LECTURA
Año de publicación:
2024
Contenido:
Resumen:
La presente investigación analiza la lectura juvenil a partir de la figura del influencer
literario. Busca entender de qué forma se da la circulación de sentido entre los productores de
contenido y los consumidores, y cuál es el rol de los influencers en la construcción y
transmisión de signos interpretantes dentro de las comunidades de lectores en las redes
sociales. Para ello se llevó a cabo una revisión bibliográfica de antecedentes de distintas
partes del mundo, y una utilización de un marco teórico basado en la semiótica de Peirce, de
las nociones de circulación de Carlón (2020), y la de performance de Alexander (2006). Por
otro lado, se registraron y analizaron perfiles de influencers literarios uruguayos de Instagram
y TikTok, y se entrevistaron a influencers y a lectores. El análisis demostró que los individuos
mediatizados están vinculados a dos tipos de circulación: transversal y horizontal-vertical
(Carlón, 2020). Los creadores de contenido de TikTok y de Instagram presentan diferencias
importantes en los modos de comunicar y construir signos, y por lo tanto emplean estrategias
distintas a la hora de materializar las tendencias culturales de ese ámbito comunicacional
contemporáneo. En el mundo digital, se forman comunidades donde los lectores comparten
sus hábitos y gustos literarios. La lectura juvenil se ha visto modificada por las redes sociales
y los influencers han adquirido protagonismo en ese proceso tecnológico.
Descripción:
Tribunal: Rosario Radakovich, Gastón Amen, Fernando Andacht.
Editorial:
Udelar. FIC.
EN:
Financiadores:
Citación:
Delgado, L. y Sánchez, M. Elementos para entender la lectura juvenil a partir de la figura del influencer literario [en línea]. Trabajo final de grado. Montevideo : Udelar. FIC., 2024
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
https://hdl.handle.net/20.500.12008/45670
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Licenciado en Comunicación
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Información y Comunicación
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución (CC - By 4.0)
Cobertura geográfica:
Cobertura temporal:
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Clasificación:
Es versión de:
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
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| PC 359 TFG Delgado_Sánchez.pdf | — | 4.36 MB | Adobe PDF |