| Metadato | Etiqueta | Valor | Idioma |
|---|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Tutor | Cañón Buitrago, Edwin Alexander | - |
| dc.contributor.author | Autor | Furtado Díaz, Emanuel Nicolás | - |
| dc.contributor.author | Autor | Maneiro Villalba, Rocio Belén | - |
| dc.contributor.author | Autor | Pérez Barbosa, Melanie Cecilia | - |
| dc.contributor.filiacion | Filiación | Furtado Díaz Emanuel Nicolás | - |
| dc.contributor.filiacion | Filiación | Maneiro Villalba Rocio Belén | - |
| dc.contributor.filiacion | Filiación | Pérez Barbosa Melanie Cecilia | - |
| dc.coverage.spatial | Cobertura geográfica | Uruguay | - |
| dc.date.accessioned | Fecha ingreso | 2026-10-09T15:03:59Z | - |
| dc.date.issued | Año de publicación | 2026 | - |
| dc.description | Descripción | Prof. Maest. Mateo Nicolás Rodrígues – ISEF – CENUR L.N. – Sede Paysandú – Tribunal Prof. Lic. Richard Eduardo Curbelo Gares – ISEF – CENUR L.N. – Sede Paysandú – Tribunal | - |
| dc.description.abstract | Resumen | El presente trabajo final de Licenciatura tuvo como objetivo mapear la producción de literatura nacional acerca del proceso de enseñanza de la fisiología y la anatomía. Proyectada e implementada bajo los asuntos de interés estudiados por el Grupo de Estudios Decoloniales en Educación Física y Salud (GEDEFS) del Instituto Superior de Educación Física (ISEF), CENUR Litoral Norte - Sede Paysandú, se realizó un estudio de revisión sistemática explorando bases de datos, repositorios y revistas nacionales e internacionales donde circulan producciones académicas del campo de la salud y por ende de la Educación Física. La pregunta de revisión que orientó todo el proceso se interesó por saber ¿Qué es lo que circula en la literatura académica sobre la Enseñanza de la Fisiología y Anatomía en Uruguay? Organización de términos de búsquedas, la exploración organizada de las bases consultadas y la sistematización de toda la información mapeada generó un total de 3.196 documentos que, al implementarse criterios de inclusión/exclusión, disminuyeron drásticamente a un total de 86 documentos nacionales e internacionales que abordan el objeto de estudio. En el caso uruguayo, solamente aparecen 7 documentos que discuten la temática, por una parte, desde el campo específico de la salud, y por otra, desde la formación docente. Entre la mencionada literatura nacional, fue posible identificar un solo documento proveniente del campo específico de la Educación Física el cual fue recientemente publicado (2025) y que se centra en discutir acciones de procesos de enseñanza dentro del plan de estudios de la licenciatura (plan 2017) en el CENUR L.N. – Sede Paysandú. Lo anterior permite identificar la escases de investigaciones dentro del área que tengan estos asuntos como objetos de análisis y de reflexión pedagógica en contextos de masividad al interior de la Udelar. Se considera este estudio como potenciador de nuevos interrogantes para estudiar los asuntos de la enseñanza y el aprendizaje de la fisiología y la anatomía en la formación en Educación Física y más específicamente en su trayecto salud. Este trabajo presenta un alto nivel de originalidad e inmediatez al ser uno de los primeros estudios que pone en discusión desde el área el proceso de formación desde el núcleo biológico del departamento de Salud del Instituto Superior de Educación Física. | - |
| dc.format.extent | Extensión | 75 p. | - |
| dc.format.mimetype | Formato | application/pdf | - |
| dc.identifier.citation | Citación | Furtado Díaz, E., Maneiro Villalba, R. y Pérez Barbosa, M. La enseñanza de la fisiología y la anatomía en el Uruguay: diseccionando su producción académica para pensar la formación en el campo específico de la Educación Física [En línea] Tesina. Paysandú: Udelar. ISEF. Cenur Litoral Norte, 2026 | - |
| dc.identifier.uri | URI | https://hdl.handle.net/20.500.12008/56879 | - |
| dc.language.iso | Idioma | es | - |
| dc.publisher | Editorial | Udelar. ISEF. Cenur Litoral Norte | - |
| dc.rights | Derechos | Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014) | - |
| dc.rights.licence | Licencia | Atribución/Reconocimiento-NoComercial-SinDerivados 4.0 Internacional | - |
| dc.subject | Palabras clave | Enseñanza | - |
| dc.subject | Palabras clave | Fisiología | - |
| dc.subject | Palabras clave | Anatomía | - |
| dc.subject | Palabras clave | Formación en Educación Física | - |
| dc.subject | Palabras clave | Uruguay | - |
| dc.title | Título | La enseñanza de la fisiología y la anatomía en el Uruguay: diseccionando su producción académica para pensar la formación en el campo específico de la Educación Física | - |
| dc.type | Tipo de documento | Tesina | - |
| thesis.degree.grantor | Facultad o Servicio que otorga el Título | Universidad de la República (Uruguay). Instituto Superior de Educación Física | - |
| thesis.degree.name | Título Obtenido | Licenciado en Educación Física | - |
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
|---|---|---|---|---|---|
| La enseñanza de la Fisiología y la Anatomía en el Uruguay 17-09-2026.pdf | — | 2.07 MB | Adobe PDF |