Título:
VINISTE un programa de estimulación cognitiva para niños en situación de discapacidad intelectual : efectos en los adultos referentes
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Aguinaga Barth, Montserrat
Tutor:
Moreira, Karen
Bagnato, María José
Bagnato, María José
Tipo de documento:
Trabajo final de grado
Editor:
Palabras clave:
Descriptores:
ESTIMULACION
COGNICION
NIÑOS
ADOLESCENTES
POBREZA
DESARROLLO COGNITIVO
COGNICION
NIÑOS
ADOLESCENTES
POBREZA
DESARROLLO COGNITIVO
Año de publicación:
2016
Contenido:
Resumen:
El presente artículo expone resultados cualitativos de investigación sobre el impacto de los adultos referentes de VINISTE, un programa piloto de estimulación cognitiva dirigido a niños entre seis y catorce años de edad, en situación de discapacidad intelectual y en contexto de pobreza. Se realiza un análisis descriptivo sobre la implicación de los adultos referentes en el mismo, con el objetivo de recabar datos significativos que aporten a la evaluación del programa. Se presentan los conceptos teóricos de desarrollo cognitivo y discapacidad intelectual desde una perspectiva sociocultural y su relación entre sí. Se utilizan entrevistas para evaluar el impacto de VINISTE en el contexto familiar de los niños participantes y se analizan los resultados obtenidos. Finalmente se discuten los mismos. Interesa explorar cuánto se sabe sobre el programa partiendo de la hipótesis de que mayor conocimiento sobre el mismo, estaría asociado a un mayor involucramiento . Por otro lado, se focaliza en la evaluación que estas personas realizan del programa con el fin de reconocer, en base a su criterio, cuáles aspectos son significativos. Finalmente se discuten los efectos encontrados a luz de la literatura expuesta y los datos obtenidos.
Descripción:
Editorial:
UR. FP
EN:
Financiadores:
Citación:
AGUINAGA BARTH, M. "VINISTE un programa de estimulación cognitiva para niños en situación de discapacidad intelectual : efectos en los adultos referentes". Trabajo final de grado científico , Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología , 2016.
Citación:
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Documento del Gobiberno:
URI:
http://hdl.handle.net/20.500.12008/7950
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
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Título Obtenido:
Licenciado en Psicología
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología
Licencia:
Licencia Creative Common Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC - By-NC-ND)
Cobertura geográfica:
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