Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/20.500.12008/7950
MetadatoEtiquetaValorIdioma
dc.contributor.advisor Tutor Moreira, Karenes
dc.contributor.advisor Tutor Bagnato, María Josées
dc.contributor.author Autor Aguinaga Barth, Montserrates
dc.date.accessioned Fecha ingreso 2016-09-14T16:33:42Z-
dc.date.available Fecha disponible 2016-09-14T16:33:42Z-
dc.date.issued Año de publicación 2016es
dc.date.submitted Fecha de subida 20160829es
dc.description.abstract Resumen El presente artículo expone resultados cualitativos de investigación sobre el impacto de los adultos referentes de VINISTE, un programa piloto de estimulación cognitiva dirigido a niños entre seis y catorce años de edad, en situación de discapacidad intelectual y en contexto de pobreza. Se realiza un análisis descriptivo sobre la implicación de los adultos referentes en el mismo, con el objetivo de recabar datos significativos que aporten a la evaluación del programa. Se presentan los conceptos teóricos de desarrollo cognitivo y discapacidad intelectual desde una perspectiva sociocultural y su relación entre sí. Se utilizan entrevistas para evaluar el impacto de VINISTE en el contexto familiar de los niños participantes y se analizan los resultados obtenidos. Finalmente se discuten los mismos. Interesa explorar cuánto se sabe sobre el programa partiendo de la hipótesis de que mayor conocimiento sobre el mismo, estaría asociado a un mayor involucramiento . Por otro lado, se focaliza en la evaluación que estas personas realizan del programa con el fin de reconocer, en base a su criterio, cuáles aspectos son significativos. Finalmente se discuten los efectos encontrados a luz de la literatura expuesta y los datos obtenidos.es
dc.format.extent Extensión 25 p.es
dc.format.mimetype Formato aplication/pdfes
dc.identifier.citation Citación AGUINAGA BARTH, M. "VINISTE un programa de estimulación cognitiva para niños en situación de discapacidad intelectual : efectos en los adultos referentes". Trabajo final de grado científico , Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología , 2016.es
dc.identifier.uri URI http://hdl.handle.net/20.500.12008/7950-
dc.language metadata.dc.language eses
dc.publisher Editorial UR. FPes
dc.rights Derechos Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad De La República. (Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.rights.licence Licencia Licencia Creative Common Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC - By-NC-ND)es
dc.subject.other Descriptores ESTIMULACIONes
dc.subject.other Descriptores COGNICIONes
dc.subject.other Descriptores NIÑOSes
dc.subject.other Descriptores ADOLESCENTESes
dc.subject.other Descriptores POBREZAes
dc.subject.other Descriptores DESARROLLO COGNITIVOes
dc.title Título VINISTE un programa de estimulación cognitiva para niños en situación de discapacidad intelectual : efectos en los adultos referenteses
dc.type Tipo de documento Trabajo final de gradoes
thesis.degree.grantor Facultad o Servicio que otorga el Título Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicologíaes
thesis.degree.name Título Obtenido Licenciado en Psicologíaes
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