Título:
Algunas dificultades en el aprendizaje del concepto de variable
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Saavedra Ferrari, Juan Francisco
Silveira Lapenne, Adrián Gerardo
Silveira Lapenne, Adrián Gerardo
Tutor:
Tipo de documento:
Reporte técnico
Editor:
Palabras clave:
Didáctica de la Informática
Concepto de Variable
Problemas de Aprendizaje
Concepto de Variable
Problemas de Aprendizaje
Descriptores:
Año de publicación:
2011
Contenido:
Resumen:
El concepto de variable tanto en matemática como en informática es fundamental y su correcto aprendizaje por parte del estudiante es un problema de difícil abordaje para la didáctica. Se presenta en este artículo un estudio del arte sobre la enseñanza del concepto de variable tanto en cursos de programación como de matemática para estudiantes de diferentes edades. El estudio consiste en un análisis de seis trabajos, algunos orientados al diagnóstico de las dificultades para su aprendizaje y otros que presentan potenciales herramientas para una mejor enseñanza del concepto.
Descripción:
Editorial:
UR. FI – INCO.
EN:
Reportes Técnicos 11-07
Financiadores:
Citación:
SAAVEDRA FERRARI, J., SILVEIRA LAPENNE, A. "Algunas dificultades en el aprendizaje del concepto de variable". Reportes Técnicos 11-07. UR. FI – INCO, 2011.
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
http://hdl.handle.net/20.500.12008/3460
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
0797-6410
ISMN:
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Título Obtenido:
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
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