Título:
La enseñanza teórico-práctica del Diseño, desafío constante
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Langwagen, Roberto
Tutor:
Tipo de documento:
Artículo
Editor:
Palabras clave:
Descriptores:
DISEÑO
PALABRA
IMAGEN
PALABRA
IMAGEN
Año de publicación:
2016
Contenido:
Resumen:
Reflexión sobre el alcance de la palabra y la imagen en la enseñanza teórica y también práctica de las disciplinas proyectuales del diseño.
Descripción:
metadata.articulos.dc.description.uri:
Editorial:
CSE : ANEP-CFE
EN:
InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior, 2016 v. 3, n.1 pp. 40-45
Financiadores:
Citación:
Langwagen, R. "La enseñanza teórico-práctica del Diseño, desafío constante". InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior [en linea]. 2016 v. 3, n.1 pp. 40-45
Citación:
metadata.articulos.cc.license.name:
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
2301-0126
ISMN:
Otros identificadores:
Cobertura geográfica:
Cobertura temporal:
Departamento académico:
Grupo de investigación:
Licencia:
Licencia Creative Commons – Reconocimiento (CC BY)
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 72-352-1-PB.pdf | — | 1.17 MB | Adobe PDF |