Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/29262

Título:

Innovaciones de un formato educativo para la educación inicial

Otros títulos:

Coordinador:

Director:

Compilador:

Autor:

Fernández Laureano, Raúl

Tutor:

Cambón, Verónica
Zeballos, Yliana

Tipo de documento:

Trabajo final de grado

Editor:

Palabras clave:

Dispositivo pedagógico
Educación inicial
Formato alternativo
Desarrollo infantil
Figuras de apego múltiples
Rol del psicólogo

Descriptores:

EDUCACION
INNOVACIONES PEDAGOGICAS
PRACTICAS EDUCATIVAS

Año de publicación:

2020

Contenido:

Resumen:

El Uruguay cuenta con un marco curricular que ha plasmado los lineamientos generales para una visión de país con respecto a la educación en la primera infancia, con ideas fuerza y principios en relación a la atención y educación a edades tempranas, así como competencias generales y específicas, estructurado en cuatro grandes áreas: conocimiento de sí mismo, conocimiento del ambiente, comunicación y bienestar. El marco es lo suficientemente flexible como para dar lugar a las iniciativas o propuestas que tiendan a la innovación en las prácticas y herramientas pedagógicas que promuevan una mayor contribución a esos lineamientos. Es así que el Centro Vaz Ferreira desde el año 1999, viene llevando adelante un proyecto pedagógico que propone algunas particularidades diferenciales en el modelo de atención a la educación inicial, donde los niños realizan actividades sistémicas de su edad, pero también actividades opcionales con diferentes edades, los salones son asignados a las actividades y no a los grupos, con docentes específicos para cada actividad y los maestros no cambian al finalizar el año, entre otras propuestas. Propongo con este trabajo analizar este formato, proponiendo respaldo teórico al mismo, partiendo del relevamiento bibliográfico y la sistematización de información relativa al proceso de implementación en centros de educación inicial.

Descripción:

Monografía presentada como Trabajo Final de Grado.

Editorial:

Udelar. FP

EN:

Financiadores:

Citación:

Fernández Laureano, R. Innovaciones de un formato educativo para la educación inicial [en línea]. Trabajo final de grado. Montevideo : Udelar. FP, 2020.

Citación:

metadata.cc.license.name:

Documento del Gobiberno:

URI:

https://hdl.handle.net/20.500.12008/29262

ISBN:

e-ISBN:

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Título Obtenido:

Licenciado en Psicología

Facultad o Servicio que otorga el Título:

Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología

Licencia:

Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)

Cobertura geográfica:

Cobertura temporal:

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Clasificación:

Es versión de:

Colecciones:

Trabajos Finales de Grado
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