Título:
Prácticas de enseñanza: un tema para pensar. Reflexiones derivadas de una investigación realizada en el IPES
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Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Quijano, Norma
Tutor:
Tipo de documento:
Artículo
Editor:
Palabras clave:
Descriptores:
PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA
NARRATIVAS DOCENTES
ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
NARRATIVAS DOCENTES
ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
Año de publicación:
2014
Contenido:
Resumen:
Este artículo presenta, en primer lugar, los resultados de una investigación sobre prácticas de enseñanza a partir de relatos de maestros, realizada en el marco de los Posgrados Docentes (Convenio ANEP-UDELAR). Los resultados muestran que: la reflexión sobre la práctica, la construcción del sentido de las propuestas de enseñanza y las implicancias morales del acto de enseñar, son temas presentes en todos los casos. Estos temas trascienden el nivel en el que fueron estudiados y ello nos lleva a pensarlos en el ámbito de la educación superior. A partir de algunas particularidades y diferencias, se plantean interrogantes y se realiza una mirada a investigaciones que abordan las prácticas de enseñanza en el contexto universitario. Finalmente algunas notas que apuntan a los actuales procesos de formación para la docencia en este nivel.
Descripción:
metadata.articulos.dc.description.uri:
Editorial:
CSE : ANEP-CFE
EN:
InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior, 2014 v. 1, n.2 pp. 30-39
Financiadores:
Citación:
Quijano, N. "Prácticas de enseñanza: un tema para pensar. Reflexiones derivadas de una investigación realizada en el IPES". InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior [en linea]. 2014 v. 1, n.2 pp. 30-39
Citación:
metadata.articulos.cc.license.name:
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
2301-0126
ISMN:
Otros identificadores:
Cobertura geográfica:
Cobertura temporal:
Departamento académico:
Grupo de investigación:
Licencia:
Licencia Creative Commons – Reconocimiento (CC BY)
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
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