UDELAR - UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA CENUR L.N - SEDE PAYSANDÙ ISEF - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÒN FISÌCA SEMINARIO TESINA BRISA SOLEDAD GRECO LEMES EMILY CASCIATO CARMONA GERSON JOEL MONDRAGÓN MAUTONE GONZALO SEBASTIAN GÓMEZ LÓPEZ NICOLETTA ROSELLA TELESCA PUJOLAR “Ciudad en Movimiento”: Mapeando las prácticas corporales gratuitas de Paysandú hacia un mejor buen vivir de la comunidad

Abstract

El presente documento contempló como objetivo mapear los diferentes lugares en la ciudad de Paysandú donde se realizan Prácticas Corporales/Actividades Físicas (PC/AF) de manera gratuita, proporcionadas por la Intendencia de Paysandú (IDP). Se buscó promover, informar y ubicar las zonas de Paysandú donde se encuentran dichas actividades, con el fin de que la población, pueda reconocer estos lugares, motivándolos a realizar algún tipo de PC/AF. Para ello se empleó una metodología cartográfica que conjugó consigo un enfoque cualitativo- descriptivo sobre 32 PC/AF. Debido a qué gran parte de la información se encontraba desactualizada, teniendo actividades fuera de lo qué es la ciudad de Paysandú y Nuevo Paysandú, además de otras actividades con acceso restringido a cierto público, se debió aplicar un criterio de exclusión en base a estos parámetros. Esta información fue brindada de parte de las distintas Direcciónes de la intendencia de Paysandú para poder delimitar los lugares, pudiendo ubicarlos y luego analizarlos desde una perspectiva crítica descriptiva. Como principales resultados encontrados podemos decir qué, de las 32 actividades solo 24 se encuentran activas en la actualidad (año 2023), las cuales eran muy diversas, con diferentes ubicación y contextos dentro de la ciudad de manera no equitativa, vinculadas a distintas edades objetivo y mayoritariamente practicadas al aire libre. De forma general, podemos expresar que, de los 19 lugares, solo 6 se encuentran en excelente estado de utilización, desde su infraestructura hasta los recursos materiales, colocando 8 espacios en buen estado, 3 de ellos en malas condiciones y 2 que no han sido evaluados porque se encontraban inactivos. Cabe destacar que para su clasificación se valoró desde su infraestructura, hasta sus recursos materiales. En conclusión, podemos decir qué: Luego de mapear las actividades, se presencia una mayor distribución de las mismas en el centro de la ciudad, dejando en parte, de lado, a las zonas periféricas. Además, qué en estas zonas la concurrencia es poca o en ocasiones nulas y que estos recursos podrían ser redireccionados para las poblaciones que se encuentran marginadas. Las actividades están destinadas a cubrir todos los rangos etarios en tres categorías distintas entre las cuales no hay propuestas adpatadas para “ejercicio fisico” y “actividades expresivas”. Las 32 actividades se distribuían en 19 lugares diferentes, por lo qué llegado el punto, de que un lugar llegaba a abarcar 4 PC/AF, lo qué suponía un desgaste extra de los materiales. Las propuestas desarrolladas son dictadas por profesionales con formación en el área y hay que reforzar la importancia del Licenciado en Educación Física en todos los espacios que promuevan PC/AF junto a la comunidad