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2017Otra mirada a la problemática bullying : aportes desde el enfoque sistémico : estudio de caso en un liceo de MontevideoChiarino Durante, Nicolás
2018Generación inédita : sentidos de la experiencia liceal en jóvenes de Casavalle, que continúan estudiando y son primera generacion en educación mediaRomero, Paulo
2022Sentidos que estudiantes de educación secundaria dan a la dictadura cívico militar (1973-1985) en relación con su historia propiaBello, Cecilia
2020Concepciones de adolescencia y participación en los discursos de actores/as educativos/as adultos/asBonaudi Fojo, Noelia
2022Adecuaciones curriculares: experiencias de estudiantes, docentes y otros actores de educación secundaria, en MontevideoSalomone Recoba, María Verónica
2021Historia de vida de Antonio Miguel Grompone: un capítulo en la novela institucional de la Educación Media UruguayaLema Gleizer, Claudia
2014Efectos subjetivos de la inserción en CECAP y su vinculación con la permanencia en la instituciónAchard, Paula
2015Construcciones discursivas y prácticas educativas en torno a los adolescentes y jóvenes que se revinculan a la educación media básica : perspectiva de los docentes del plan FPB 2007, CETP-UTUSaldivia, Ana
2015¿Por qué continúan los que continúan en educación media básica? :sentidos que se atribuyen a los jóvenes que retoman o permanecen en sus estudios a través del Plan de Formación Profesional Básica F.P.B. 2007 (C.E.T.P./UTU)Ventós Coll, María Fernanda
2016La experiencia educativa de danza de las y los jóvenes en un Bachillerato de arte y expresión :estudio etnográfico en el Liceo Mario Benedetti de MontevideoValle Lisboa Asurabarrena, Laura

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