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    <title>Colibri Colección :</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12008/54564</link>
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    <pubDate>Tue, 19 May 2026 19:43:41 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-05-19T19:43:41Z</dc:date>
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      <title>Monitoreo ambiental participativo : diálogos y experiencias para la integración de aprendizajes. Síntesis compartidas</title>
      <link>https://hdl.handle.net/20.500.12008/54987</link>
      <description>Título: Monitoreo ambiental participativo : diálogos y experiencias para la integración de aprendizajes. Síntesis compartidas
Autor: Urtado Morales, Lucía Belén; Trimble Nuñez, Micaela; Goyenola, Guillermo; Hergatacorzian, Antonella; Graziano, Martín; Herbert, Lucila; Poveda, Kevin; Fortuño, Pau; Walteros, Jeymmy
Resumen: Este trabajo sistematiza los hallazgos del curso y seminario sobre Monitoreo Ambiental&#xD;
Participativo (MAP), realizado en 2025 en el Centro Universitario Regional del Este&#xD;
(Uruguay). El seminario tuvo como objetivo integrar las perspectivas de actores&#xD;
académicos, técnicos, representantes gubernamentales, estudiantes, organizaciones de la&#xD;
sociedad civil y delegados de universidades de la región, con énfasis en los desafíos,&#xD;
limitaciones y aprendizajes que emergen de estas prácticas. Como resultado de este&#xD;
proceso de construcción colectiva, se constató que las experiencias de MAP suelen estar&#xD;
atravesadas por múltiples dimensiones, entre ellas: la del tejido social, la&#xD;
ambiental-ecológica, la sociopolítica, la cognitivo-pedagógica y la ético-afectiva. Los&#xD;
principales aprendizajes derivados de esta sistematización se organizaron en cuatro&#xD;
dimensiones: (i) objetivos, diseño y tiempos del proceso; (ii) participación, roles, cuidados y&#xD;
redes; (iii) diálogo de saberes, lenguajes y comunicación; y (iv) generación, uso e impacto&#xD;
del conocimiento. La síntesis de la experiencia sugiere que estas iniciativas trascienden la&#xD;
mera recopilación de información, consolidándose como procesos éticos y relacionales. Se&#xD;
concluye que el MAP se sustenta en vínculos humanos complejos, a menudo condicionados&#xD;
por asimetrías de poder y desigualdades sociales que tensionan los procesos y demandan&#xD;
capacidades de adaptación y flexibilidad para afrontar los desafíos de la práctica.
Descripción: Ilustraciones a cargo de Carolina Díaz</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12008/54987</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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