https://hdl.handle.net/20.500.12008/32331 Reúne todos los informes de proyectos de investigación, iniciación a la investigación y proyectos de extensión de FADU Thu, 23 Apr 2026 12:33:03 GMT 2026-04-23T12:33:03Z https://hdl.handle.net/20.500.12008/53617 Título: Laboratorio aula sensorial. Experimentación multisensorial, materiales de bajo impacto ambiental, escuelas Autor: Abuchalja, Santiago; Coto, Eugenia; Otero, Estefanía Resumen: El proyecto consistió en generar instancias de experimentación multisensorial mediante la utilización de materiales de bajo impacto ambiental con la población estudiantil de la Escuela Especial N°248, ubicada en el barrio Unidad Casavalle. Para esto se llevaron a cabo talleres de modalidad libre fomentando por un lado actividades que incluyan el uso de materiales de bajo impacto ambiental y por otro, la inclusión de todos los niños, respetando sus preferencias a la hora de interactuar con los materiales y teniendo en cuenta sus diferencias cognitivas. La finalidad de estos talleres es promover el intercambio con y entre los distintos grados escolares, explorar usos de distintos materiales, experimentar de forma sensorial y estimular la creatividad. Se abarcó durante los 10 meses de trabajo una planificación integral y en coordinación con la institución, que incluyó: talleres de sensibilización con los sentidos, laboratorio de exploración con materiales, salidas didácticas y la instalación de dispositivos creados por los niños de 1ro a 6to grado -cuyo destino final fue el reacondicionamiento de espacios de uso común en la escuela-. Para llevar a cabo estas experiencias se utilizó una metodología de trabajo adaptable que se replicó en cada uno de los laboratorios de materiales. En este caso se trabajó con papel, plástico, textiles y barro. De esta forma se asignaron los materiales a los distintos grados según su complejidad a la hora de manipularlos. Nuestra motivación surge a partir del trabajo generado en el año 2023 en el marco del proyecto de extensión <Aula sensorial=. De esta experiencia se concluyó que es más provechoso profundizar en la modalidad de trabajo propuesta para el 2024. Entendiendo que la generación de un dispositivo sin un intercambio estrecho con la comunidad -previo a su construcción- no garantiza su continuidad ni apropiación. Descripción: Proyecto de extensión - Informe final Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12008/53617 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12008/53450 Título: Planificación del territorio en la cuenca del Arroyo Solís Chico: aportes desde una perspectiva Socio-ecológica Costera Autor: Machain, Aldana; Machain, Tiago; Pérez, Camila; Rosich, Mariana; Pena, Mateo; Avila, Mauricio; Río, Sebastián del Resumen: El trabajo que se presenta es el resultado del proyecto de extensión interdisciplinario “Aportes a la planificación territorial de la Cuenca del Arroyo Solís Chico” en Canelones, Uruguay, llevado adelante durante el año 2021. El mismo parte de una demanda original de colectivos de vecinos distribuidos en el territorio de la cuenca, que manifiestan la intención de generar acciones de protección para los bienes del patrimonio natural, de los cursos de aguas y sus zonas de interfase. Estos colectivos se movilizan con el interés de la creación de un Área de Protección Ambiental (APA) dentro del Sistema Departamental de Áreas Protegidas del departamento de Canelones (SDAPA), inspirados en las anteriores incorporaciones al SDAPA de zonas similares y cercanas: el APA Arroyo Solís Grande y la implantación de medidas cautelares en la Laguna del Cisne. En ambas se planificó la transición a modelos de producción agroecológicos como medida de protección de los cursos de aguas mencionados. El proyecto se desarrolló en el marco de la convocatoria interna de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, (FADU) de la Universidad de la República (Udelar), a proyectos de extensión. Su objetivo general fué generar aportes de planificación y gestión que faciliten y promuevan autonomía y empoderamiento social para el manejo integrado del territorio, en clave de desarrollo sustentable y de proyecto colectivo a través del trabajo con las políticas públicas ambientales. En particular se planteó: 1. Generar una práctica de trabajo inter y transdisciplinario con estudiantes, docentes y sociedad civil, en torno a la problematización del área de estudio. 2. Elaborar el estado del arte con la información disponible sobre el área 3. Identificar usos y actividades existentes en el territorio, posibles conflictos uso-uso, uso-medio ambiente 4. Construir un discurso colectivo sobre el área. 5. Generar insumos de comunicación visual para visibilizar la temática a nivel local 6. Elaborar informes y fichas para el ingreso del SDAPA. Descripción: Informe Final - Proyecto de extensión y actividades en el medio, Modalidad B _ propuestas presentadas por estudiantes Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12008/53450 2023-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12008/53301 Título: FADU en Casavalle: Informe de actuación (2022-2024) Autor: Santos, José de los; Ibarzabal, Eloisa; Mesones, Jessica; Praderio, Luca; Antoniello, Mariana; Palumbo, Matilde Resumen: El presente informe documenta el desarrollo del Programa Prácticas en Territorio, implementado por la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de UDELAR, en Casavalle, durante el período 2022–2024. La iniciativa tiene como objetivo fortalecer las capacidades de la comunidad para la mejora integral del hábitat, mediante un modelo de enseñanza activa que articula la investigación, la praxis y el intercambio interdisciplinario para abordar problemáticas de alto interés social. El documento se estructura en tres capítulos: el primero describe el proceso de sistematización de experiencias; el segundo presenta los resultados obtenidos en la segunda edición (enero 2022–diciembre 2024); y el tercero recoge conclusiones y recomendaciones. Descripción: Programa Prácticas en Territorio, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, Universidad de la República - Uruguay Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12008/53301 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12008/53134 Título: Validación y elaboración de la Guía de buenas prácticas en Elepem Autor: Bogliaccini, Lucía; Guidott, Carolina; Cruz, Paula; Olguín, Cynthia Descripción: El presente informe detalla el desarrollo y los resultados del Proyecto de Extensión Universitaria orientado a diseñar, implementar y evaluar una guía de buenas prácticas para Establecimientos de Larga Estancia para Personas Mayores (Elepem). Esta iniciativa surge como continuidad del trabajo de investigación previo titulado “El espacio de cuidados para personas mayores en Elepem y las epidemias estacionales y no estacionales”, cuyo objetivo era identificar prácticas y condiciones espaciales que mejoren la calidad de vida de los residentes y del personal.; La guía surge de la investigación El Espacio de Cuidados para Personas Mayores en ELEPEM y las Epidemias Estacionales y no Estacionales (2022-2023) realizada en el marco del Programa de investigación e innovación orientados a la inclusión social de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) de la Universidad de la República. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12008/53134 2025-01-01T00:00:00Z