https://hdl.handle.net/20.500.12008/52352 2026-04-23T10:30:39Z https://hdl.handle.net/20.500.12008/54291 Título: Medidas para integrar los cuidados en las Universidades : Relevamiento en las Universidades que integran el comité académico de género de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) Autor: Goñi Mazzitelli, María; Reyes, Clara; Reyes, Natalia; Lara, Cecilia; Basilio, Andrea; Ruegueira, Valeria; Salvador, Soledad Resumen: Este documento presenta el relevamiento y análisis sobre las medidas implementadas para integrar los cuidados en el marco de las 28 universidades que conforman el Comité Académico de Género (CAG) de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). ElCAG tiene como propósito principal contribuir a la implementación de políticas de género orientadas a garantizar condiciones equitativas de trabajo y estudio.En total, se registraron 125 medidas, las cuales fueron analizadas en función de su fecha de inicio, tipo de medida, objetivos y población beneficiaria.Este trabajo pretende ser un aporte para los espacios institucionales responsables del diseño e implementación de políticas de igualdad de género en el marco de las universidades,proporcionando herramientas para avanzar hacia su integración efectiva. Asimismo, se busca reconocer las características que han favorecido el desarrollo de estas políticas en las distintas experiencias analizadas e identificar los vacíos de información existentes, con el fin de contribuir tanto a la profundización de las políticas actuales como a la creación de nuevas iniciativas que respondan a las necesidades emergentes. 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12008/52353 Título: Un tema incómodo: la difícil tarea de reconocer las discriminaciones y el acoso sexual en la Universidad de la República Autor: Universidad de la República (Uruguay) Editor: Guidobono, Natalia; Goñi Mazzitelli, María Resumen: En las últimas dos décadas, la Universidad de la República (Udelar) ha logrado avances significativos en el reconocimiento de las desigualdades de género e interseccionales. Sin embargo, persisten estereotipos y barreras que dificultan las trayectorias y la permanencia de diversas identidades sexo genéricas. Al igual que otras instituciones, la Udelar no es un espacio neutro frente a las desigualdades de género ni frente a las discriminaciones que estas generan. La mayor participación de las mujeres, como estudiantes y como trabajadoras, no ha implicado por sí misma el logro de la igualdad de género. Persisten, por ejemplo, asimetrías relacionadas con la dedicación laboral, las posiciones jerárquicas que ocupan las mujeres en las estructuras institucionales y su participación diferenciada en determinadas áreas del conocimiento. (Tomado de la Introducción: p.9) Descripción: Equipo técnico de procesamiento, análisis y redacción del documento: Fabricia Assandri (dgplan); María Goñi Mazzitelli (Observatorio para la Igualdad, ceifem); Natalia Guidobono (asistencia técnica); Rosina Pérez (dgplan); Valeria Regueira (dgplan). 2025-01-01T00:00:00Z