https://hdl.handle.net/20.500.12008/52216 2026-06-17T12:35:01Z https://hdl.handle.net/20.500.12008/55103 Título: Relatoría del taller. Políticas de igualdad de género en la Universidad : diálogos interdisciplinarios para su diseño e implementación Autor: Goñi Mazzitelli, Maria; Albarenga, Gimena Resumen: El presente documento busca resumir los principales intercambios que se desarrollaron en el taller ”Políticas de igualdad de género en la universidad: diálogos interdisciplinarios para su diseño e implementación”, organizado por el Observatorio para la Igualdad de Género, la Comisión Abierta de Equidad y Género y la Comisión de Género de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República. La relatoría se elaboró a partir de los registros escritos y audiovisuales de la actividad, así como de los materiales producidos durante el taller. Este texto recoge las reflexiones, aportes y debates que emergieron en el encuentro. No busca constituir un diagnóstico exhaustivo ni una propuesta consensuada sobre las políticas de igualdad de género en la Universidad. Su propósito es, más bien, dar cuenta de un espacio de diálogo plural, en el que participaron alrededor de setenta personas que integran distintos órdenes del cogobierno universitario, gremios de la comunidad universitaria y diversos ámbitos institucionales vinculados a la producción de información y la gestión de políticas en la Universidad de la República (Udelar). En este sentido, el documento procura reflejar la diversidad de perspectivas presentes en el taller y poner en valor la riqueza de los intercambios como insumo para profundizar la reflexión y fortalecer el trabajo colectivo, orientado a la construcción de una Universidad de la República más justa e igualitaria. Descripción: Dicho encuentro se realizó entre el 10 y 11 de marzo de 2026 y contó como docente invitada a la Dra. María Bustelo Ruesta 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12008/55060 Título: Corresponsabilidad en los cuidados: el eslabón perdido en la carrera docente universitaria Autor: Goñi Mazzitelli, Maria; Reyes, Clara; Reyes, Natalia; Lara, Cecilia; Basilio, Andrea; Regueira, Valeria; Salvador, Soledad Resumen: Este documento presenta los principales hallazgos de la investigación “Corresponsabilidad en los cuidados: el eslabón perdido en la carrera docente universitaria”, financiada en la convocatoria de Proyectos I+D de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) del Prorrectorado de Investigación de la Universidad de la República (Udelar), desarrollada en el período 2023–2025. El estudio tuvo como objetivo analizar el impacto de la desigual distribución del trabajo de cuidados no remunerado en las trayectorias académicas de docentes de la Udelar, así como identificar las normas, prácticas y criterios institucionales que, al invisibilizar dicho trabajo, contribuyen a la reproducción y profundización de las desigualdades de género. Desde una perspectiva feminista, se buscó comprender las estrategias que despliegan docentes mujeres y varones en la organización de sus tiempos y responsabilidades, y reconocer los marcos institucionales y sociales que requieren transformación para avanzar hacia condiciones de mayor igualdad. 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12008/54291 Título: Medidas para integrar los cuidados en las Universidades : Relevamiento en las Universidades que integran el comité académico de género de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) Autor: Goñi Mazzitelli, María; Reyes, Clara; Reyes, Natalia; Lara, Cecilia; Basilio, Andrea; Ruegueira, Valeria; Salvador, Soledad Resumen: Este documento presenta el relevamiento y análisis sobre las medidas implementadas para integrar los cuidados en el marco de las 28 universidades que conforman el Comité Académico de Género (CAG) de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). ElCAG tiene como propósito principal contribuir a la implementación de políticas de género orientadas a garantizar condiciones equitativas de trabajo y estudio.En total, se registraron 125 medidas, las cuales fueron analizadas en función de su fecha de inicio, tipo de medida, objetivos y población beneficiaria.Este trabajo pretende ser un aporte para los espacios institucionales responsables del diseño e implementación de políticas de igualdad de género en el marco de las universidades,proporcionando herramientas para avanzar hacia su integración efectiva. Asimismo, se busca reconocer las características que han favorecido el desarrollo de estas políticas en las distintas experiencias analizadas e identificar los vacíos de información existentes, con el fin de contribuir tanto a la profundización de las políticas actuales como a la creación de nuevas iniciativas que respondan a las necesidades emergentes. 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12008/52668 Título: Boletín No. 3. Población : Estudiantes de grado y posgrado 2025-01-01T00:00:00Z