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    <title>Colibri Colección : Encuentros Latinoamericanos (e-ISSN: 1688-437X) es una publicación electrónica semestral, arbitrada, especializada en América Latina, en la rama de las humanidades y las ciencias sociales.</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12008/38209</link>
    <description>Encuentros Latinoamericanos (e-ISSN: 1688-437X) es una publicación electrónica semestral, arbitrada, especializada en América Latina, en la rama de las humanidades y las ciencias sociales.</description>
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    <dc:date>2026-08-21T23:33:56Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.12008/56424">
    <title>Modos de juego: una mirada a la recepción de los videojuegos de Pokémon a través de desafíos autoimpuestos en Youtube</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12008/56424</link>
    <description>Título: Modos de juego: una mirada a la recepción de los videojuegos de Pokémon a través de desafíos autoimpuestos en Youtube
Autor: Segredo Simonetti, Federico
Resumen: Los desafíos autoimpuestos son sistemas de reglas comunitarios que reorganizan la interacción jugador-juego. Este artículo analiza videos de YouTube que muestran desafíos realizados en videojuegos de Pokémon para observar cómo se explicitan y estabilizan reglas, qué restricciones se valoran y cómo la experiencia de juego se transforma en contenido audiovisual. A partir de la estética de la recepción, los estudios de videojuegos y algunas herramientas sociológicas, abordamos el video de gameplay como registro de partidas, paratexto y dispositivo pedagógico informal donde circulan modos de jugar. Con un método cualitativo, sobre un corpus organizado en torno a tres tipos de desafío —speedrun, nuzlocke y solo—, describimos regularidades en la organización de los videos, los sistemas de reglas y las formas de relación entre partida, plataforma y audiencia. El análisis muestra una orientación común hacia la optimización estratégica, la gestión del riesgo y la exploración de la rejugabilidad, junto con diferencias en los grados de estandarización y en las funciones reguladoras de cada desafío. En conjunto, el pasaje de partida a contenido permite pensar la recepción del videojuego como una práctica mediada por modos de juego y géneros de video, y deja abiertas preguntas sobre la circulación de prestigio entre categorías y su abordaje empírico.; Self-imposed challenges are community rule systems that reorganize player–game interaction. This article analyzes YouTube videos that show challenges performed in Pokémon video games in order to observe how rules are made explicit and stabilized, which restrictions are valued, and how the gameplay experience is transformed into audiovisual content. Drawing on reception aesthetics, video game studies, and some sociological tools, we approach gameplay video as a record of play, a paratext, and an informal pedagogical device through which ways of playing circulate. Using a qualitative method and a corpus organized around three challenge types —speedrun, nuzlocke, and solo—, we describe regularities in video organization, rule systems, and forms of relation between play, platform, and audience. The analysis shows a shared orientation toward strategic optimization, risk management, and the exploration of replayability, alongside differences in the degrees of standardization and in the regulatory functions of each challenge. Overall, the shift from play to content allows us to think of video game reception as a practice mediated by game modes and video genres, and leaves open questions about the circulation of prestige across categories and its empirical study.; Os desafios autoimpostos são sistemas comunitários de regras que reorganizam a interação jogador–jogo. Este artigo analisa vídeos do YouTube que mostram desafios realizados em videogames de Pokémon para observar como as regras são explicitadas e estabilizadas, quais restrições são valorizadas e como a experiência de jogo se transforma em conteúdo audiovisual. A partir da estética da recepção, dos estudos de videogames e de algumas ferramentas sociológicas, abordamos o vídeo de gameplay como registro de partidas, paratexto e dispositivo pedagógico informal por meio do qual circulam modos de jogar. Com um método qualitativo, sobre um corpus organizado em torno de três tipos de desafio —speedrun, nuzlocke e solo—, descrevemos regularidades na organização dos vídeos, nos sistemas de regras e nas formas de relação entre partida, plataforma e audiência. A análise mostra uma orientação comum para a otimização estratégica, a gestão do risco e a exploração da rejogabilidade, junto com diferenças nos graus de padronização e nas funções reguladoras de cada desafio. Em conjunto, a passagem da partida ao conteúdo permite pensar a recepção do videogame como uma prática mediada por modos de jogo e gêneros de vídeo, e deixa em aberto questões sobre a circulação de prestígio entre categorias e sua abordagem empírica.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.12008/56405">
    <title>El rol de las bibliotecas públicas en la era digital: el caso de la Biblioteca País del Centro Ceibal (Uruguay)</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12008/56405</link>
    <description>Título: El rol de las bibliotecas públicas en la era digital: el caso de la Biblioteca País del Centro Ceibal (Uruguay)
Autor: Dobrich, Miguel Ángel; Pérez Manukian, Verónica
Resumen: Este trabajo analiza el caso de Biblioteca País, del Centro Ceibal de Uruguay, y cómo la infraestructura tecnológica, las plataformas y la interfaz redefinen la experiencia de lectura y escucha. El estudio aborda la evolución institucional de la biblioteca, la colaboración con Odilo, los modelos de licenciamiento y la curaduría del catálogo, así como el impacto de los algoritmos de recomendación y la segmentación de usuarios. A partir de ello, se identifican algunos rasgos vinculados a la relación entre la biblioteca y los usuarios, a la construcción del catálogo y a la infraestructura (primaria y secundaria) sobre la que puede accederse a los servicios. Las conclusiones del artículo discuten las posibilidades y los problemas que enfrenta este proyecto dentro de un marco crítico que considera las dimensiones tecnológicas, culturales y sociales que atraviesan su desarrollo y funcionamiento.; This work analyzes the case of Biblioteca País at Centro Ceibal in Uruguay and how technological infrastructure, platforms, and interface redefine the reading and listening experience. The study addresses the institutional evolution of the library, collaboration with Odilo, licensing models, and catalog curation, as well as the impact of recommendation algorithms and user segmentation. Based on this, it identifies features related to the relationship between the library and its users, catalog construction, and the infrastructure (primary and secondary) that enables access to services. The article’s conclusions discuss the possibilities and challenges faced by this project within a critical framework that considers the technological, cultural, and social dimensions shaping its development and operation.; Este trabalho analisa o caso da Biblioteca País, do Centro Ceibal do Uruguai, e como a infraestrutura tecnológica, as plataformas e a interface redefinem a experiência de leitura e escuta. O estudo aborda a evolução institucional da biblioteca, a colaboração com Odilo, os modelos de licenciamento e a curadoria do catálogo, assim como o impacto dos algoritmos de recomendação e a segmentação de usuários. A partir disso, identificam-se características relacionadas à relação entre a biblioteca e seus usuários, à construção do catálogo e à infraestrutura (primária e secundária) sobre a qual se acessam os serviços. As conclusões do artigo discutem as possibilidades e os problemas enfrentados por este projeto dentro de um marco crítico que considera as dimensões tecnológicas, culturais e sociais que atravessam seu desenvolvimento e funcionamento.
Descripción: Este trabajo es parte de los resultados del proyecto «El rol de las bibliotecas públicas en la era digital: el caso de la Biblioteca País», presentado a la convocatoria 2022 del fondo María Viñas de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación y que obtuvo financiación.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.12008/56375">
    <title>La recepción como producción: comunidades, afecto y algoritmos en Wattpad y Archive of Our Own</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12008/56375</link>
    <description>Título: La recepción como producción: comunidades, afecto y algoritmos en Wattpad y Archive of Our Own
Autor: Ferreira, Daiana
Resumen: El presente artículo analiza las transformaciones de la lectura y la escritura en plataformas digitales como Wattpad y Archive of Our Own (AO3), y atiende a la reconfiguración de la recepción como una práctica productiva. A partir de un enfoque teórico que articula la noción de inteligencia colectiva, la cultura participativa y el capital simbólico, se examina cómo los usuarios dejan de ser receptores pasivos para convertirse en agentes activos que intervienen en la creación, circulación y valorización de los contenidos. El trabajo aborda, asimismo, la dimensión afectiva de estas comunidades y destaca el papel de los vínculos emocionales en la construcción de espacios de autoría compartida. En paralelo, se problematiza la economía de la visibilidad que estructura estas plataformas, donde métricas e interacciones funcionan como formas de legitimación simbólica. Finalmente, se analiza la mediación de las infraestructuras técnicas y se señala la tensión entre lógicas comunitarias y algorítmicas en la distribución de la visibilidad. En este sentido, se sostiene que la cultura digital contemporánea no elimina las jerarquías, sino que las reconfigura en un entramado sociotécnico complejo.; Este artigo analisa as transformações da leitura e da escrita em plataformas digitais como Wattpad e Archive of Our Own (AO3), com foco na reconfiguração da recepção como prática produtiva. Utilizando uma abordagem teórica que articula as noções de inteligência coletiva, cultura participativa e capital simbólico, examina como os usuários deixam de ser receptores passivos e se tornam agentes ativos que intervêm na criação, circulação e valorização do conteúdo. O trabalho também aborda a dimensão afetiva dessas comunidades, destacando o papel dos laços emocionais na construção de espaços de autoria compartilhada. Paralelamente, problematiza a economia da visibilidade que estrutura essas plataformas, onde métricas e interações funcionam como formas de legitimação simbólica. Por fim, analisa a mediação das infraestruturas técnicas, apontando a tensão entre as lógicas comunitárias e algorítmicas na distribuição da visibilidade. Nesse sentido, argumenta que a cultura digital contemporânea não elimina as hierarquias, mas as reconfigura dentro de um complexo arcabouço sociotécnico.; This article analyses the transformations of reading and writing on digital platforms such as Wattpad and Archive of Our Own (AO3), focusing on the reconfiguration of reception as a productive practice. Using a theoretical approach that articulates the notion of collective intelligence, participatory culture, and symbolic capital, it examines how users cease to be passive recipients and become active agents who intervene in the creation, circulation, and valorisation of content. The work also addresses the affective dimension of these communities, highlighting the role of emotional bonds in the construction of spaces of shared authorship. In parallel, it problematizes the economy of visibility that structures these platforms, where metrics and interactions function as forms of symbolic legitimation. Finally, it analyses the mediation of technical infrastructures, pointing out the tension between community and algorithmic logics in the distribution of visibility. In this sense, it argues that contemporary digital culture does not eliminate hierarchies, but rather reconfigures them within a complex sociotechnical framework.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.12008/56334">
    <title>La recepción como estructura de la performance en las batallas de freestyle: coproducción performativa y horizonte de expectativas en el caso de Dark Jail</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12008/56334</link>
    <description>Título: La recepción como estructura de la performance en las batallas de freestyle: coproducción performativa y horizonte de expectativas en el caso de Dark Jail
Autor: Pereira Modzelewski, Emiliano
Resumen: En este artículo se analiza el modo en que las batallas de freestyle, un formato competitivo de improvisación verbal propio de la cultura hip hop, constituyen un espacio performativo en el que la relación entre público y competidores resulta determinante para la dinámica del acontecimiento. A partir de un estudio de caso centrado en la competencia uruguaya Dark Jail, se examina cómo la audiencia interviene durante el desarrollo de las rimas, construyendo un vínculo con los competidores que modula el ritmo de la improvisación y funciona como una instancia de legitimación ética y estética. De este modo, el artículo sostiene que las batallas de freestyle permiten observar un modelo de performance coproducida, en el que la dimensión receptiva no se sitúa al final del proceso artístico, sino que actúa desde su interior, transformando el desarrollo del enfrentamiento y redefiniendo las fronteras tradicionales entre creación, ejecución y recepción. El objetivo general es mostrar cómo este dispositivo escénico contemporáneo constituye un rasgo específico de las batallas de freestyley ofrece un caso significativo para comprender formas emergentes de producción colectiva de sentido, relevantes tanto para los estudios de recepción como para los estudios de performance.; This article analyzes the ways in which freestyle rap battles, a competitive format of verbal improvisation rooted in hip hop culture, constitute a performative space in which the relationship between the audience and the competitors is decisive for the dynamics of the event. Based on a case study focused on the Uruguayan competition Dark Jail, the article examines how the audience intervenes during the development of the rhymes, building a relationship with the competitors that modulates the rhythm of improvisation and functions as an instance of aesthetic and ethical legitimation. In this sense, the article argues that freestyle battles allow us to observe a model of co-produced performance, in which the receptive dimension is not located at the end of the artistic process but operates from within it, transforming the unfolding of the confrontation and redefining traditional boundaries between creation, execution, and reception. The general objective is to demonstrate how this contemporary scenic device constitutes a specific feature of freestyle battles and offers a significant case for understanding emerging forms of collective meaning production, relevant to both reception studies and performance studies.; Este artigo analisa o modo como as batalhas de freestyle, um formato competitivo de improvisação verbal próprio da cultura hip hop, constituem um espaço performativo no qual a relação entre público e competidores é determinante para a dinâmica do acontecimento. A partir de um estudo de caso centrado na competição uruguaia Dark Jail, examina-se como a audiência intervém durante o desenvolvimento das rimas, construindo um vínculo com os competidores que modula o ritmo da improvisação e funciona como uma instância de legitimação estética e ética. Desse modo, o artigo sustenta que as batalhas de freestyle permitem observar um modelo de performance coproduzida, no qual a dimensão receptiva não se situa ao final do processo artístico, mas atua desde o seu interior, transformando o desenvolvimento do confronto e redefinindo as fronteiras tradicionais entre criação, execução e recepção. O objetivo geral é mostrar como esse dispositivo cênico contemporâneo constitui um traço específico das batalhas de freestyle e oferece um caso significativo para a compreensão de formas emergentes de produção coletiva de sentido, relevantes tanto para os estudos de recepção quanto para os estudos de performance.</description>
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