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    <title>Colibri Comunidad :</title>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.12008/53544">
    <title>Invisibles del Paisaje : Exposición Artística.</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12008/53544</link>
    <description>Título: Invisibles del Paisaje : Exposición Artística.
Autor: Universidad de la República (Uruguay : 1849-) Cenur Noreste. Sede Rivera.; Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Arte. Arquitectura y Diseño. México; Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. México
Editor: Udelar. Cenur Noreste. Sede Rivera; Universidad de Guadalajara
Resumen: "La presente exposición deriva de los acuerdos logrados durante el encuentro de una instancia académica convocada por Centro Universitario de Rivera-Región Noreste de la Universidad de la República, Uruguay, celebrado entre el 16 y el 20 de diciembre del 2019 y en la que participaron diferentes instituciones e investigadores sociales, entre ellos profesores y estudiantes de la Universidad de Guadalajara"..."Esta exposición es el resultado directo de un trabajo colaborativo de participación social, académico, artístico en pro de los derechos humanos, que sin duda ha transformado no solo la mirada sino la vida misma de todos los involucrados. Es verdad que el arte es un medio que visibiliza lo que no se escucha, que presta oídos a lo que no sabíamos mirar. También es cierto que el arte necesita encontrar diálogos con sus públicos entendidos como intérpretes y co-creadores, y esta exposición lo posibilita de una manera extraordinaria. En esto va nuestra apuesta y esperanza"...</description>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.12008/53516">
    <title>Recursos, experiencias y reflexiones sobre docencia, diseño de cursos e Inteligencia Artificial Generativa en educación superior</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12008/53516</link>
    <description>Título: Recursos, experiencias y reflexiones sobre docencia, diseño de cursos e Inteligencia Artificial Generativa en educación superior
Autor: Casnati, Ana María; Etcheverry, Nestor; Hernández, Pablo; Laborde, Silvia; Marrero, Cecilia; Motz, Regina; Peláez, Sebastián; Porta, Mariana; Rodríguez, Carolina; Tansini, Libertad; Therien, Janelle; The State University of New York (SUNY); NorQuest College, Canada
Editor: Udelar. Cenur Noreste. Centro de Estudios de la Frontera
Resumen: "Este libro contiene historias. Algunas están explicitadas; otras&#xD;
se pueden imaginar. El hilo conductor lo constituyen una serie de re-&#xD;
cursos educativos y algunos artículos ordenados cronológicamente.&#xD;
Todos ellos surgen del desafío de enseñar en educación superior.&#xD;
Todos fueron compartidos y enriquecidos por colegas que los imagi-&#xD;
naron, los co-crearon, los mejoraron, los remixaron; en definitiva, les&#xD;
dieron vida en algún contexto que los necesitaba. Detrás de cada uno&#xD;
hay un proceso de creación que fue de alguna manera compartido"...</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.12008/53482">
    <title>Paso del Cerro : Nuestras raíces, saberes e identidad. Un estudio colectivo.</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12008/53482</link>
    <description>Título: Paso del Cerro : Nuestras raíces, saberes e identidad. Un estudio colectivo.
Autor: Silveira, Carolina; Barbosa, Ana María; Vigna, Sibila
Editor: Udelar. Cenur Noreste. Sede Tacuarembó.
Resumen: "Este libro invita a recorrer el pasado y el presente de Paso del Cerro, una comunidad rural del norte uruguayo. Como si fuera una colcha de retazos, esta memoria colectiva —confeccionada con fragmentos de relatos, documentos y fotografías— recupera y pone en valor saberes y modos de vida a menudo invisibilizados en los imaginarios identitarios del país. Desde la mirada de sus habitantes, el recorrido nos acerca a la historia oral de un territorio marcado por los cambios productivos y el desafío del despoblamiento. El trabajo es fruto de una investigación crítica y participativa liderada por mujeres rurales, vecinos y docentes universitarias. En sus páginas se rescatan formas de organización familiar, el uso del portuñol, la importancia social del tren, la convivencia vecinal, los oficios perdidos, la gastronomía local, las maneras de curar, las prácticas religiosas y las celebraciones populares. La propuesta surge del sueño compartido por rescatar la memoria de las personas mayores y fortalecer la identidad local. Reconoce la urgencia de escuchar a quienes iluminaban la noche con curuyas, celebraban serenatas, ayudaban a parir a la vecina y compartían las tareas en el campo. Se espera que estos aprendizajes contribuyan a una comprensión más profunda de la diversidad cultural del Uruguay"...</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.12008/53371">
    <title>Revisión y Rediseño de Horno Solar de Secado de Madera.</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12008/53371</link>
    <description>Título: Revisión y Rediseño de Horno Solar de Secado de Madera.
Autor: Da Silva Ferreira, Ayrton; Machado Álvarez, José
Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo el estudio, modelado y rediseño de un horno solar para el secado de madera, con énfasis en la optimización del proceso desde un enfoque ingenieril. Se parte del análisis del horno solar instalado en Tacuarembó, caracterizando sus componentes físicos, circuitos hidráulicos, y su funcionamiento térmico. La especie seleccionada para el estudio fue Eucalyptus grandis, madera de baja permeabilidad que exige condiciones de secado controladas para minimizar defectos estructurales. A través de una revisión bibliográfica y el desarrollo de modelos matemáticos resueltos en Octave®, se analizaron los balances energéticos en el colector solar y los procesos psicrométricos que rigen el secado de la madera. Se diseñó un ciclo de secado en dos fases: una primera dominada por el contenido de agua libre, y una segunda fase centrada en la remoción de agua higroscópica. Se contemplaron condiciones ambientales para verano e invierno, permitiendo evaluar el desempeño del sistema en distintos escenarios estacionales. Los resultados evidenciaron limitaciones del sistema original, como la acumulación de humedad en el aire y la falta de ventilas para permitir renovación. En respuesta, se propusieron mejoras que incluyen la incorporación de ventilas para generar re circulación parcial de aire, la instalación de superficies extendidas (aletas) en el colector, y la modificación de su geometría. Estas estrategias permitieron reducir los tiempos de secado teórico, destacándose especialmente la disminución del tiempo de secado en condiciones invernales"...</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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