https://hdl.handle.net/20.500.12008/51007 2026-02-17T12:48:24Z 2026-02-17T12:48:24Z Leopold, Sandra Liberman, Beatriz Alliaume, Javier Rancel, Darío Benítez, Líber https://hdl.handle.net/20.500.12008/52094 2025-10-15T15:41:17Z 2025-01-01T00:00:00Z

Título: Representaciones modernas y derivas contemporáneas de la infancia. Lecturas multidisciplinarias Autor: Leopold, Sandra; Liberman, Beatriz; Alliaume, Javier; Rancel, Darío; Benítez, Líber

2025-01-01T00:00:00Z Cousillas, Adriana https://hdl.handle.net/20.500.12008/52093 2025-10-15T15:25:54Z 2025-01-01T00:00:00Z

Título: Manejo seguro de sustancias químicas. Toxicología e higiene laboral Autor: Cousillas, Adriana

2025-01-01T00:00:00Z Scala, Maite Nudelman, Lila Pin, Victoria Moffat, Carolina de Mello, Isabel https://hdl.handle.net/20.500.12008/51708 2025-11-26T16:38:06Z 2025-01-01T00:00:00Z

Título: La danza que nos habita a todas Autor: Scala, Maite; Nudelman, Lila; Pin, Victoria; Moffat, Carolina; de Mello, Isabel Resumen: La presente publicación surge en el marco del Seminario de Danza Inclusiva brindado por Formación Permanente del Instituto Superior de Educación Física (Isef) de la Universidad de la República (Udelar), los días 3, 4 y 5 de junio de 2022 en la sede Maldonado del Centro Universitario Regional Este (cure) de la Udelar. Tiene como objetivo dar a conocer las prácticas corporales que allí se abordaron, así como también las orientaciones pedagógico-didáctico-artísticas que las fundamentan. El seminario tuvo como destinatarios a estudiantes del Isef, de Magisterio, de la carrera de Educador Social, de diferentes profesorados, de formaciones en danza, así como a bailarinas y bailarines y a personas en general interesadas en la temática. Transitó por las diferentes propuestas de las distintas docentes-bailarinas, que enfocaron su tarea en la danza para todos y todas. Se problematizó el concepto de cuerpo y su habitar a partir de diversas prácticas corporales que abordaron el estar presentes desde las dimensiones sensibles y perceptivas. Cada taller vivencial estuvo acompañado de un conversatorio de intercambio de experiencias y reflexión. El último día se asistió a un taller, con posterior obra, facilitado por el colectivo artístico de danza integradora DanzandoAndo de Maldonado. Descripción: Propuestas de los talleres: «El quehacer común» Maite Scala e Isabel de Mello, «Que toda la escuela baile» Lila Nudelman , «Componer. Ponernos en juego», Victoria Pin, «Yo quiero bailar» Carolina Moffat, DanzandoAndo Colectivo de danza comunitaria e inclusiva de Maldonado.

2025-01-01T00:00:00Z Tatián, Diego Etcheverry, Gabriela Camparo Avila, Daniel https://hdl.handle.net/20.500.12008/51222 2025-08-21T18:27:50Z 2025-01-01T00:00:00Z

Título: Spinoza y la psicología: diálogos entre salud, política y universidad Autor: Tatián, Diego; Etcheverry, Gabriela; Camparo Avila, Daniel Editor: Camparo, Daniel Resumen: En su curso sobre Benedictus Spinoza, Gilles Deleuze (2008) llama la atención a un detalle mínimo, pero con grandes consecuencias para nuestra comprensión de la obra del filósofo holandés: «Una vez, solo una vez, Spinoza emplea una palabra latina que es muy extraña, pero muy im- portante, se trata de occursus. Literalmente, es el encuentro» (p. 87). Este libro es la consecuencia de un encuentro entre los tres autores y los estu- diantes del curso «Spinoza y la psicología: diálogos entre salud, política y universidad», organizado por la Facultad de Psicología de la Universidad de la República en 2021. Entre agosto y setiembre, y «bajo una peste», nos encontramos «para leer, estudiar y comentar la potencia filosófica de un pensador marginal», dijo Diego Tatián al inicio del curso. El propósito principal de ese encuentro fue pensar la psicología con Spinoza y cultivar una comunidad de pensamiento filosófico en nuestra casa de estudios. Para ello recibimos la generosa contribución de Diego, filósofo reconocido en el campo de los estudios spinozianos, por lo que estamos eternamente agradecidos con él.

2025-01-01T00:00:00Z