https://hdl.handle.net/20.500.12008/44541 2026-04-23T18:23:08Z 2026-04-23T18:23:08Z Amarante, Verónica Colacce, Maira Scalese, Federico https://hdl.handle.net/20.500.12008/50510 2025-07-09T14:36:55Z 2025-01-01T00:00:00Z

Título: Poverty in Latin America : Feelings/Perceptions vs Material Conditions Autor: Amarante, Verónica; Colacce, Maira; Scalese, Federico Resumen: This Element derives subjective poverty lines (SPL) for seven Latin American countries based on a minimum income question (MIQ) included in household expenditure surveys. It compares poverty incidence under the subjective and objective approach, finding subjective poverty is larger than objective for all countries. People identified as poor are generaly poor by both measures or only subjective poor, although patterns of overlapping differ between countries. It explores the factors associated to considering oneself as poor – being subjectively poor – when the per capita household income is higher than the objective poverty line. Generaly, unemployment and informality are associated with higher probability of subjective poverty. Other factors not directly involving income but reflecting high economic security also tend to reduce the probability of feeling poor. Finally, the welfare stigma effect does not seem to hold, at least in terms of subjective poverty

2025-01-01T00:00:00Z Rodríguez Miranda, Adrián Vial Cossani, Camilo Centurión César, Irene Pérez Fernández, Martín https://hdl.handle.net/20.500.12008/45896 2024-09-16T17:38:49Z 2024-01-01T00:00:00Z

Título: Índice de desarrollo regional Uruguay 2006-2022: IDERE-UY Informe 2024 Autor: Rodríguez Miranda, Adrián; Vial Cossani, Camilo; Centurión César, Irene; Pérez Fernández, Martín Resumen: El IDERE Uruguay tiene el propósito de posicionarse como una herramienta útil, construida a partir de datos de diferentes fuentes oficiales, que se puede —y se debe— contrastar y complementar con otros insumos para tener una concepción más integral de un fenómeno tan complejo, cambiante y polisémico como el desarrollo regional. Si bien no es posible reducir la complejidad del desarrollo a un número, el IDERE nos puede informar a escala departamental sobre las trayectorias históricas, las tendencias emergentes y los cambios de rumbos, así como dar señales de atención o alerta y ayudar a identificar desafíos y oportunidades, aspectos que se deberán confirmar —y situar en su justa medida— a partir de una contextualización con otra información disponible en los territorios en estudio. El aporte del IDERE radica en contribuir con un insumo robusto, desde la academia, a una discusión sobre el estado del desarrollo en los departamentos del país, con el objetivo de situar a la dimensión territorial del desarrollo en un lugar de relevancia en la agenda pública.

2024-01-01T00:00:00Z Baptista, Belén Bianchi, Carlos https://hdl.handle.net/20.500.12008/44639 2024-07-04T13:54:17Z 2024-01-01T00:00:00Z

Título: Capacidades científicas y tecnológicas en Uruguay: 35 años del proceso de construcción Autor: Baptista, Belén; Bianchi, Carlos Resumen: El objetivo general del presente estudio es identificar y analizar los principales factores que han contribuido al desarrollo de capacidades científicas y tecnológicas de Uruguay en los últimos tres decenios, que han permitido al país responder de forma rápida y efectiva a la crisis sanitaria provocada por la COVID-19. Esta publicación se estructura en seis capítulos, además de la presente introducción, las referencias bibliográficas y tres anexos. En el capítulo 1 se presenta el marco teórico del estudio y se argumenta que la respuesta del sistema de investigación a la pandemia en Uruguay se puede interpretar como un emergente que muestra que el país cuenta con una masa crítica de investigación capaz de resolver problemas relevantes para la sociedad en el área de ciencias de la vida. El proceso de construcción de capacidades de investigación se analiza a partir de la identificación de eventos críticos que abrieron ventanas de oportunidad para alcanzar acuerdos democráticos entre los actores involucrados que favorecieron un mayor desarrollo de actividades científico-tecnológicas en el país. s principales desafíos que se afrontaron para desarrollar el sistema científico-tecnológico nacional, los hitos más relevantes en términos de creaciones institucionales y de instrumentos de política pública para el fomento a las actividades de CTI, los procesos de creación de capacidades de gestión de dichas políticas, así como el nivel de legitimación de las actividades científico-tecnológicas a nivel político y social. En el capítulo 5 se presenta un estudio de caso donde se analiza la trayectoria y las principales características de un conjunto de agentes (investigadores y empresas) que han tenido un papel activo y han realizado contribuciones relevantes en respuesta a la pandemia de COVID-19 en Uruguay. Además, se analiza la formación y el funcionamiento del Grupo Asesor Científico Honorario (GACH), como principal ejemplo de la interacción entre el sistema de investigación y el sistema político que contribuyó de forma decisiva a que el país fuese capaz de responder eficazmente a la situación de crisis sanitaria. Finalmente, en el capítulo 6 se sintetizan las conclusiones extraídas de los capítulos anteriores y, en base a las mismas, se plantean un conjunto de reflexiones con el ánimo de contribuir a la discusión sobre las características y determinantes del proceso de construcción de capacidades científico-tecnológicas en Uruguay y, a partir de este estudio de caso, en los países en desarrollo en general

2024-01-01T00:00:00Z