https://hdl.handle.net/20.500.12008/36298 2026-05-13T19:49:46Z 2026-05-13T19:49:46Z Machado Rodríguez, Alejandro https://hdl.handle.net/20.500.12008/54819 2026-05-07T16:28:41Z 2025-01-01T00:00:00Z

Título: Heurísticas para el diseño de experiencias inclusivas para personas dentro del espectro del autismo en edad laboral activa Autor: Machado Rodríguez, Alejandro Resumen: El autismo es una variación biológica que exacerba algunos rasgos que todas las personas tienen (Gómez, 2024). El número de diagnósticos de autismo ha aumentado con el pasar de los años, gracias a una mayor precisión en su detección (Maenner, et al., 2020). Contrario a la creencia popular, el autismo define a la persona a lo largo de toda su vida, y no solamente en su infancia (Srinivasan, 2023). Una vez han transicionado a la adultez, las personas autistas enfrentan dificultades para conseguir y mantener sus empleos, producto de los sistemas de inequidad que excluyen a las personas neurodivergentes (Gavranic, 2014; Nixon, 2019). Frecuentemente, esto impide a mentes brillantes de formar parte de la fuerza de trabajo, configurando un problema que perjudica tanto a esta minoría como al negocio. A su vez, las vidas de las personas y por consiguiente los empleos, están cada vez más impregnados de tecnología (Armagno Haag, 2017). Las herramientas digitales son usualmente diseñadas considerando los factores humanos de un rango mayoritario de las personas que las utilizarán (Gupta & Ali Khan, 2012), excluyendo a los extremos de la población y reproduciendo los sesgos capacitistas de los sistemas de inequidad. Cuando una persona autista logra superar estas barreras y obtiene el empleo, se ve obligada a recurrir al masking, un mecanismo para camuflar sus rasgos por el estigma de esta condición, generándole un estado de alto estrés (Harmon-Jones, 2019). Este estrés distorsiona la cognición, el principal instrumento del cerebro para percibir y operar con el mundo, poniendo en riesgo la permanencia en el empleo; un medio para la independencia, la libertad y el bienestar (Greene, et al., 1992). En este Trabajo Final de Grado se explora cómo el diseño industrial, apoyado en la ergonomía cognitiva y el estudio de la interacción persona-computadora, puede colaborar en eliminar barreras de exclusión en las herramientas digitales usadas en el ámbito laboral de oficina, habilitando a personas autistas a liberar su potencial.

2025-01-01T00:00:00Z Giordano Díaz, Natalia Paola https://hdl.handle.net/20.500.12008/53824 2026-03-11T15:25:14Z 2024-01-01T00:00:00Z

Título: Enterate [sic]: estrategia para aumentar la participación de estudiantes de la LDCV de FADU en los espacios de construcción colectiva del CEDA en general y en particular en la Comisión Interna de la LDCV Autor: Giordano Díaz, Natalia Paola Resumen: Enterate [sic] es un proyecto que busca aumentar la participación de estudiantes de la Licenciatura en Diseño de Comunicación Visual (LDCV) de FADU, en los espacios de opinión del Centro de Estudiantes de Diseño y Arquitectura (CEDA), dentro del marco de construcción del Nuevo Plan de Estudios de la LDCV a través de las convocatorias a la participación de la Comisión Interna de la LDCV. Se centra en cubrir las necesidades de estudiantes con respecto al comitente que fueron detectadas en una encuesta a 336 compañerxs. La estrategia ideada resuelve la problemática a través de la incorporación de herramientas visuales de implementación a largo y corto plazo que permiten establecer un vínculo continuo y duradero con el CEDA. La pieza representativa es un formulario visual interactivo donde estudiantes pueden compartir sus experiencias como iniciación al proceso participativo. A su vez funciona como invitación a la Comisión Interna de la LDCV y como fuente de información ya que provee material descargable.

2024-01-01T00:00:00Z Ghiazza, Sofía Riela, Maira https://hdl.handle.net/20.500.12008/42093 2024-01-03T09:24:25Z 2023-01-01T00:00:00Z

Título: Las representaciones visuales de las mujeres privadas de libertad en Uruguay, a través del diseño de comunicación visual Autor: Ghiazza, Sofía; Riela, Maira Resumen: Se realiza un estudio comparado de las representaciones visuales de las mujeres privadas de libertad en Uruguay, a través del Diseño de Comunicación Visual. Para ello, se elabora una investigación sobre el contexto y la realidad dentro y fuera de los establecimientos penitenciarios de estas mujeres. Por un lado, se realizan entrevistas a profesionales que trabajaron directamente con ellas. Por otra parte, para el abordaje de cada eje temático propuesto, se elabora un marco teórico de distintos autores que se ponen en diálogo durante el análisis. Para el análisis de observación de las representaciones visuales de las mujeres privadas de libertad, en primer lugar, se hace una selección de noticias relacionadas a la temática, publicadas en portales digitales de medios de comunicación. En segundo lugar, se eligen fotografías del libro Brujas: Mujeres entre luces y sombras, para contrastar entre sí, sus mensajes y discursos, que se ponen en relación con los conceptos de repertorio hegemónico y contrahegemónico. Por último, se reflexiona acerca del aporte del comunicador visual en la creación de imágenes y discursos que no refuercen estereotipos, y sobre la construcción de nuevos imaginarios sociales en relación a las mujeres privadas de libertad. También se proponen la perspectiva de género y la interseccionalidad como herramientas metodológicas indispensables para nuestra experiencia educativa de grado, con el fin de lograr una futura práctica profesional constructiva y crítica. Descripción: Bibliografía: p. 50-52

2023-01-01T00:00:00Z Ade, Fernanda García, María Florencia https://hdl.handle.net/20.500.12008/42092 2024-01-03T09:16:39Z 2023-01-01T00:00:00Z

Título: Canva ¿el poder del diseño realmente al alcance de todos? : un exámen crítico sobre su accesibilidad, funcionalidad y contribución en la producción de comunicaciones visuales en la era digital Autor: Ade, Fernanda; García, María Florencia Resumen: La presente Tesis de Grado tiene como objetivo analizar la herramienta digital de diseño Canva y su slogan: poner el diseño al alcance de todos con el fin de reflexionar sobre la accesibilidad y democratización que la herramienta pretende. Asimismo, realizar un recorrido sobre la evolución del diseño de comunicación visual y algunos de los hitos fundamentales que han posibilitado y facilitado el acceso al diseño a lo largo de la historia, buscando comprender qué factores influyeron en la accesibilización del diseño en el transcurso del tiempo. La estrategia de investigación a utilizar es estudio de caso. Esto permite investigar un fenómeno contemporáneo dentro del contexto de la vida real, a efectos de obtener una comprensión profunda y contextualizada de un caso particular y asimismo, utilizarlo como ejemplo para explorar problemas más generales o teorías en el campo de estudio. En este caso, analizar la herramienta y el contexto en el que surge a través de una inmersión profunda en la bibliografía consultada, generando patrones y relaciones, nos permitió reflexionar acerca del diseño de comunicación visual, y de qué forma el mismo se ve influido por la sociedad, la cultura, la tecnología y la economía. El diseño, en sus diversas formas, se ha convertido en una parte intrínseca de nuestra cultura y sociedad. En consecuencia, es esencial comprender que su evolución ha estado estrechamente ligada a los avances tecnológicos que han marcado nuestra era. Descripción: Bibliografía: p. 59-62

2023-01-01T00:00:00Z