Colibri Colección :https://hdl.handle.net/20.500.12008/346982026-05-11T08:52:04Z2026-05-11T08:52:04ZPrograma de Estimación y predicción en series temporales.https://hdl.handle.net/20.500.12008/511722025-08-20T12:46:07Z2020-01-01T00:00:00ZTítulo: Programa de Estimación y predicción en series temporales.
Resumen: Las técnicas que se presentan son parte fundamental del cuerpo teórico de la disciplina procesamiento digital de señales. Se refieren a métodos diseñados para procesar señales que, en el mejor de los casos, pueden caracterizarse en forma estadística, o que se encuentran contaminadas por distintos tipo de ruidos. Este curso debe tomarse en este sentido, y verse como un segundo (o tercer) curso en la materia. El objetivo es presentar las ideas principales y sus herramientas asociadas, de forma que el/la alumno/a pueda aplicarlas a problemas concretos y a su vez tenga acceso a la vasta literatura del área.2020-01-01T00:00:00ZPrograma de Física 2.https://hdl.handle.net/20.500.12008/501872025-06-02T17:31:31Z2016-01-01T00:00:00ZTítulo: Programa de Física 2.
Resumen: La temática cubierta en este curso consiste en electricidad y magnetismo. Se espera que el alumno adquiera conocimientos básicos sobre estos temas, que le permitan enfrentar con éxito a los cursos técnicos que siguen en la carrera.2016-01-01T00:00:00ZPrograma de Dinámica y control de procesos.https://hdl.handle.net/20.500.12008/501852025-06-02T17:23:57Z2022-01-01T00:00:00ZTítulo: Programa de Dinámica y control de procesos.
Resumen: Teniendo en cuenta que el componente principal de la formación impartida en los cursos de ingeniería de procesos apunta en general a la conceptualización de procesos en estado estacionario, se plantea en este curso profundizar en aspectos que involucren la dinámica de los sistemas. A partir de la formulación de modelos sencillos que tengan en cuenta el componente no estacionario se llega al conjunto de las ecuaciones diferenciales que gobiernan la dinámica y que permiten la simulación de dichos procesos con herramientas computacionales.
Conocida la dinámica del sistema se plantea la necesidad de definir su control, particularmente el control automático. Se introducen los lazos mas sencillos de control y se evalúa el efecto de ellos sobre la evolución de las variables del proceso. Se pretende brindar una base que permita interactuar con profesionales en el área de control e instrumentación en función de las necesidades planteadas desde el proceso.
Se pretende que el/la estudiante, frente a un caso relativamente sencillo, pueda formular un modelo matemático que represente satisfactoriamente las características del sistema: identificar las variables y parámetros, así como simular su comportamiento dinámico haciendo uso de herramientas computacionales. Se pretende que el/la estudiante pueda implementar en el modelo los lazos de control feedback y otros sistemas relativamente sencillos de control, contando con un conocimiento genérico sobre la instrumentación industrial. Se pretende asimismo que el/la estudiante pueda enfrentarse a datos obtenidos de situaciones reales, y trabajar con ellos a los efectos de modelar el sistema, desarrollando estrategias para operar el sistema.
Como objetivos complementarios están: incrementar las habilidades en el manejo de herramientas computacionales, fomentar el trabajo en equipo y mejorar la comunicación oral y escrita.2022-01-01T00:00:00ZPrograma de Captura de datos por percepción remota.https://hdl.handle.net/20.500.12008/501452025-05-28T16:43:23Z2016-01-01T00:00:00ZTítulo: Programa de Captura de datos por percepción remota.
Resumen: Profundizar los conocimientos en las técnicas de percepción remota a través de la practica en la resolución de problemas propios de estas disciplinas. El estudiante ser capaz de ser un interlocutor válido para la utilización de dichas técnicas en tareas de relevamiento cuantitativo y/o cualitativo del terreno; tareas de apoyo a la construcción de obras civiles, proyectos de planeamiento urbano y rural, etc., así como sentar las bases para facilitar una posible especialización posterior en la materia. Incorporar y difundir la percepción remota y las técnicas de procesamiento digital de imágenes, para el uso y aprovechamiento de las mismas.
Al finalizar el curso el estudiante habrá adquirido las siguientes capacidades:
- Conocer en mayor profundidad las bases teóricas involucradas en los procesos de percepción remota, la teoría de análisis digital de imágenes y las bases del espectro electromagnético.
- Comprender y aplicar la técnica de teledetección para generar cartografía básica y para alimentar las bases de datos de Sistemas de Información Geográfica.
- Distinguir las ventajas y desventajas comparativas entre las diferentes fuentes de imágenes utilizadas en teledetección. Comprender el origen de las deformaciones de las imágenes generadas y conocer las posibilidades de corrección.2016-01-01T00:00:00Z