Reúne los informes finales de las pasantías profesionales de la Facultad de Ciencias Sociales. La pasantía profesional es una de las formas que puede asumir el Trabajo Final, según el Plan de Estudios 2009 de la Facultad https://hdl.handle.net/20.500.12008/18006 2026-08-22T00:11:50Z 2026-08-22T00:11:50Z Alves, Melanie https://hdl.handle.net/20.500.12008/55773 2026-06-29T13:00:15Z 2026-01-01T00:00:00Z

Título: TI y desarrollo en el interior del país: el caso de la Licenciatura en Tecnologías de la Información de UTEC Autor: Alves, Melanie Resumen: La pasantía de egreso se desarrolló en la Universidad Tecnológica del Uruguay (UTEC), en el marco de la Licenciatura en Desarrollo de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República, entre septiembre de 2025 y marzo de 2026. La experiencia se llevó a cabo en articulación con la Dirección de Educación de la institución, particularmente con las áreas de Investigación y Evaluación Educativa y Alumni. En este contexto, el trabajo se orientó al análisis de la relación entre la educación universitaria tecnológica y los procesos de desarrollo territorial y local en el interior del país. El objetivo general fue analizar el rol de la formación en Tecnologías de la información (en adelante TI) en los procesos de desarrollo territorial y local, tomando como caso de estudio la Licenciatura en Tecnologías de la Información (en adelante LTI) de UTEC. En particular, se buscó examinar las características de esta propuesta educativa, su inserción territorial y su potencial contribución a la generación de oportunidades educativas y laborales. La estrategia metodológica incluyó un abordaje de carácter descriptivo y exploratorio, con enfoque mixto. Se realizó un análisis cuantitativo a partir de bases de datos institucionales, complementado con una revisión documental de informes institucionales, trabajos finales de egreso y literatura académica sobre desarrollo, educación universitaria y TI. Los resultados permiten identificar tanto características de LTI en el interior del país como los desafíos asociados a la expansión de la educación universitaria tecnológica en estos territorios, así como su potencial para contribuir a la formación de capacidades locales y al desarrollo territorial. Descripción: Pasantía realizada en la Universidad Tecnológica del Uruguay (UTEC), referentes Amparo Annibali y Bélen Martínez.

2026-01-01T00:00:00Z Buongiorno, Guillermina https://hdl.handle.net/20.500.12008/55769 2026-06-26T18:52:40Z 2026-01-01T00:00:00Z

Título: Educación financiera y desarrollo humano: una experiencia de pasantía en investigación y extensión universitaria. Reflexiones desde los estudios del desarrollo sobre educación financiera en jóvenes uruguayos Autor: Buongiorno, Guillermina Resumen: El presente informe describe la pasantía de egreso de la Licenciatura en Desarrollo llevada a cabo en el Departamento de Economía de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República, específicamente en el grupo de Estudios de las Finanzas de los Hogares Uruguayos (EFHU), durante el período comprendido entre agosto de 2025 y enero de 2026. La experiencia se centró en la línea de alfabetización financiera, la cual busca acercar herramientas y conocimientos a adolescentes de educación media superior a través de talleres prácticos. El objetivo principal fue colaborar en el diseño de un proyecto de evaluación de impacto para medir los efectos de talleres de educación financiera sobre los conocimientos, actitudes y comportamientos financieros de los jóvenes. La metodología combinó actividades de investigación y extensión. Por un lado, se realizó una revisión bibliográfica sobre evaluaciones de impacto e investigaciones vinculadas a la temática educación financiera. Este proceso permitió fundamentar teóricamente el diseño metodológico del proyecto y problematizar los alcances reales de este tipo de intervenciones. Por otro lado, se participó activamente en el dictado de cuatro talleres de educación financiera. En el marco de esta instancia se aplicaron cuestionarios a estudiantes, docentes y talleristas, lo que permitió sistematizar información relevante para obtener resultados y generar instancias de retroalimentación. Asimismo, se trabajó en la elaboración de los aspectos metodológicos y éticos necesarios para la presentación del proyecto ante el Comité de Ética de Investigación de la Facultad. Entre los principales resultados se destacan el avance en el diseño de una encuesta experimental, la elaboración de informes a partir de los cuestionarios de los talleres, y discusiones académicas en torno al impacto de la educación financiera desde una perspectiva de desarrollo. De manera más específica, la experiencia permitió consolidar competencias en diseños de investigación, trabajo en equipo y comunicación oral, además de una articulación entre teoría y práctica, contribuyendo a la formación académica en el campo de los estudios del desarrollo. Descripción: Pasantía realizada en el grupo de Estudios de las Finanzas de los Hogares Uruguayos (EFHU), durante el período comprendido entre agosto de 2025 y enero de 2026. Referentes: Luciana Cantera y Lucía Suarez

2026-01-01T00:00:00Z Parodi, Mikaela https://hdl.handle.net/20.500.12008/55767 2026-06-26T18:42:22Z 2026-01-01T00:00:00Z

Título: Las redes empresariales como instrumento de fomento al proceso asociativo: el caso de las MIPYMES nacionales. Instrumento de la Agencia Nacional de Desarrollo Autor: Parodi, Mikaela Resumen: Este informe narra la experiencia dentro de la Agencia Nacional de Desarrollo y el transcurso de todo lo aprendido en una pasantía en su área de Desarrollo Empresarial. El mismo redacta los diferentes pensamientos o visiones que se lograron obtener debido a la experiencia, como también los aportes realizados a nivel teórico, cuantitativo y cualitativo. Descripción: Pasantía realizada en la Agencia Nacional de Desarrollo, referentes: Manuel Adler, Facundo González.

2026-01-01T00:00:00Z Garroni, Carolina https://hdl.handle.net/20.500.12008/54999 2026-05-14T11:41:16Z 2026-01-01T00:00:00Z

Título: Representación parlamentaria: mujeres de derecha Autor: Garroni, Carolina

2026-01-01T00:00:00Z