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Título:

Evaluación de un instrumento de medición del nivel de satisfacción estudiantil a través de la aplicación de Structural Equation Modelling (SEM)

Otros títulos:

Coordinador:

Director:

Compilador:

Autor:

Vernazza, Elena

Tutor:

Álvarez-Vaz, Ramón
Freira, Danny

Tipo de documento:

Tesis de grado

Editor:

Palabras clave:

Análisis factorial
Modelos de ecuaciones estructurales
Índice de satisfacción

Descriptores:

PSICOMETRIA
SATISFACCION ESTUDIANTIL
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y DE ADMINISTRACION
URUGUAY

Año de publicación:

2013

Contenido:

Resumen:

En este trabajo se estudian las propiedades psicométricas de un instrumento propuesto para medir la satisfacción estudiantil para los cursos superiores de la Universidad de Beira Interior (Portugal), para luego ver los resultados que surgen de aplicarlo para el caso de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración, Udelar (Uruguay). Los datos utilizados para la aplicación presentada en este trabajo provienen de una encuesta realizada por la Cátedra de Metodología de la Investigación de FCEA, en conjunto con el IESTA, aplicada sobre una muestra probabilística de estudiantes de la Facultad, en el año 2009.

Descripción:

Editorial:

Udelar. FCEA

EN:

Financiadores:

Citación:

VERNAZZA, E. Evaluación de un instrumento de medición del nivel de satisfacción estudiantil a través de la aplicación de Structural Equation Modelling (SEM). Tesis de grado. Udelar. FCEA, 2013.

Citación:

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Documento del Gobiberno:

URI:

https://hdl.handle.net/20.500.12008/22578

ISBN:

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Título Obtenido:

Licenciada en Estadística

Facultad o Servicio que otorga el Título:

Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Económicas y de Administración

Licencia:

Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)

Cobertura geográfica:

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Clasificación:

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