Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/50240

Título:

Sentidos y prácticas de la educación física en 9° grado

Otros títulos:

Coordinador:

Director:

Compilador:

Autor:

Goncalvez Sánchez, Juan Manuel
Guerra Suárez, Raissa Andrea

Tutor:

Oroño, Marcela

Tipo de documento:

Tesis de grado

Editor:

Palabras clave:

Descriptores:

EDUCACION FISICA
DOCENTES
PRACTICAS EDUCATIVAS
ENSEÑANZA SECUNDARIA

Año de publicación:

2024

Contenido:

1. INTRODUCIÓN. 2. Justificación. 3. Problema de investigación. 4. Objetivos de la investigación. 4.1 Objetivo general. 4.2 Objetivos específicos. 5. Antecedentes. 6. Marco teórico conceptual. 6.1. La enseñanza y sus prácticas asociadas. El caso de la educación física. 6.2.Enseñanza. 6.3. Enseñanza de la educación física. 6.4. Prácticas asociadas. 6.4.1.Planificación. 6.4.2. Evaluación. 6.4.3. Metodología. 7. Curriculum. 7.1. Breve reseña histórica. 7.2. Niveles de concreción curricular. 7.3. Perspectivas curriculares, técnica, práctica y crítica dentro del currículum. 7.3.1. Perspectiva técnica. 7.3.2 Perspectiva práctica. 7.3.3 Perspectiva crítica. 8. Metodología de la investigación. 8.1. Herramientas de análisis y recolección de datos. 9. Análisis. 10. Conclusiones. 11. Proyecciones

Resumen:

Descripción:

Tribunal: Marcela Oroño, José Luis Corbo, Alejandra Rodríguez

Editorial:

Udelar. CURE

EN:

Financiadores:

Citación:

Goncalvez Sánchez, J y Guerra Suárez, R. Sentidos y prácticas de la educación física en 9° grado [en línea] Tesis de grado. Maldonado : Udelar. CURE, 2024

Citación:

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Documento del Gobiberno:

URI:

https://hdl.handle.net/20.500.12008/50240

ISBN:

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Título Obtenido:

Licenciado en Educación Física

Facultad o Servicio que otorga el Título:

Universidad de la República (Uruguay). Instituto Superior de Educación Física

Licencia:

Licencia Creative Commons Atribución (CC - By 4.0)

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