| Metadato | Etiqueta | Valor | Idioma |
|---|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Tutor | García Dalmás, Alicia | - |
| dc.contributor.author | Autor | Marquisá Barreto, Matilde | - |
| dc.contributor.filiacion | Filiación | Marquisá Barreto Matilde, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Información y Comunicación | - |
| dc.coverage.spatial | Cobertura geográfica | MONTEVIDEO (URUGUAY) | es |
| dc.date.accessioned | Fecha ingreso | 2022-07-07T17:59:49Z | - |
| dc.date.available | Fecha disponible | 2022-07-07T17:59:49Z | - |
| dc.date.issued | Año de publicación | 2019 | - |
| dc.description.abstract | Resumen | La historia recibe en su recuerdo a los mortales que a través de hechos y palabras se han mostrado dignos de la naturaleza, y su fama imperecedera significa que, a pesar de su carácter mortal, puede seguir en la compañía de las cosas perdurables (Arendt, 1996: 56). Una historia participativa, una historia sacudida. A partir de la memoria construimos historias. A partir de diferentes relatos construimos ideas del mundo. Y en base a estos habitamos el universo. Contar una experiencia lleva consigo una carga de historias y memorias que definen o marcan a una o a varias personas. Su lugar, su espacio y su habitar está dibujado en ese recorrido, en el vínculo de los diferentes sentidos conviviendo juntos. Lo importante de contarlos y revivirlos es reflexionar para poder transformar mundos. Estaremos frente a una historia contada por y para vecinos. Una historia que sacudió un barrio. Una historia que se vivió en comunidad. Una tradición de participación que sigue creciendo día a día y que marca el presente. Momentos que estarán anudados a una cuerda del tiempo, que harán sacudir cabezas y repensar el accionar político. Un espacio que marca y sacude. Este trabajo tiene como objetivo contar la experiencia de sistematización participativa que realicé en conjunto con los integrantes de las comisiones (Salud, Cultura, Deporte y Co-gestión) del Complejo SACUDE. En base a lo trabajado pude reflexionar sobre algunos ejes relacionados a la comunicación educativa y comunitaria: la historia como constructora de las narraciones; la participación con énfasis en los jóvenes; el territorio desde el agenciamiento y la territorialización, como espacio público y como espacio de la política. | es |
| dc.format.extent | Extensión | 102 h. | es |
| dc.format.mimetype | Formato | application/pdf | es |
| dc.identifier.citation | Citación | Marquisá Barreto, M. Sacudón de experiencias : sistematización participativa en el complejo SACUDE [en línea]. Trabajo final de grado. Montevideo : Udelar. FIC, 2019 | es |
| dc.identifier.uri | URI | https://hdl.handle.net/20.500.12008/32545 | - |
| dc.language.iso | Idioma | es | es |
| dc.publisher | Editorial | Udelar. FIC | es |
| dc.rights | Derechos | Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014) | es |
| dc.rights.licence | Licencia | Licencia Creative Commons Atribución - Compartir Igual (CC - By-SA 4.0) | es |
| dc.subject | Palabras clave | Espacio público | es |
| dc.subject | Palabras clave | Complejo SACUDE | es |
| dc.subject.other | Descriptores | COMUNICACIÓN INTERCULTURAL | es |
| dc.subject.other | Descriptores | MEMORIA COLECTIVA | es |
| dc.subject.other | Descriptores | IDENTIDAD CULTURAL | es |
| dc.title | Título | Sacudón de experiencias : sistematización participativa en el complejo SACUDE | es |
| dc.type | Tipo de documento | Trabajo final de grado | es |
| thesis.degree.grantor | Facultad o Servicio que otorga el Título | Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Información y Comunicación | es |
| thesis.degree.name | Título Obtenido | Licenciado en Comunicación | es |
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
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| PC 37 TFG Matilde Marquisá Barreto.pdf | — | 9.7 MB | Adobe PDF |
