| Metadato | Etiqueta | Valor | Idioma |
|---|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Tutor | De Martino, Mónica | - |
| dc.contributor.author | Autor | Pan, Rodrigo | - |
| dc.contributor.filiacion | Filiación | Pan Rodrigo, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales | - |
| dc.date.accessioned | Fecha ingreso | 2025-12-22T12:38:57Z | - |
| dc.date.available | Fecha disponible | 2025-12-22T12:38:57Z | - |
| dc.date.issued | Año de publicación | 2025 | - |
| dc.description.abstract | Resumen | Reconocer al territorio, a la familia, como lugar de posibilidad; es el punto de partida de este trabajo. Encontrar allí, un posible escenario para la producción de conocimiento, nos abre la puerta a otros posibles. No todo viene dado desde el mapa, desde el conocimiento académico, sino que tenemos la posibilidad de, en conjunto con las familias, producir conocimiento con el objetivo de generar mejoras sustantivas en los acompañamientos familiares institucionales. El presente documento es un inicio de investigación acción participativa que busca un cambio, primero metodológico, concibiendo a quienes generalmente son comprendidos como objetos de estudio, como sujetos protagonistas de sus propios procesos. Y segundo, práctico, al buscar desde allí un aporte desde el territorio. Sin dudas que lo expuesto en este trabajo no logra ser fiel a toda la potencia que las familias tienen en la producción de conocimiento. Pero si, al menos, es un indicador que firmemente nos muestra todas las posibilidades y novedad que surge de incluir en los procesos de producción de conocimiento a las familias como actores protagónicos. | es |
| dc.format.extent | Extensión | 117 p. | es |
| dc.format.mimetype | Formato | application/pdf | es |
| dc.identifier.citation | Citación | Pan, R. Aprehender: saberes familiares sobre el acompañamiento institucional [en línea] Monografía de grado. Montevideo: Udelar. FCS, 2025 | es |
| dc.identifier.uri | URI | https://hdl.handle.net/20.500.12008/53067 | - |
| dc.language.iso | Idioma | es | es |
| dc.publisher | Editorial | Udelar. FCS | es |
| dc.rights | Derechos | Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014) | es |
| dc.rights.licence | Licencia | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) | es |
| dc.subject | Palabras clave | Familia | es |
| dc.subject | Palabras clave | Saberes | es |
| dc.subject | Palabras clave | Acompañamiento | es |
| dc.subject | Palabras clave | Posibilidad | es |
| dc.title | Título | Aprehender: saberes familiares sobre el acompañamiento institucional | es |
| dc.type | Tipo de documento | Monografía de grado | es |
| thesis.degree.grantor | Facultad o Servicio que otorga el Título | Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales | es |
| thesis.degree.name | Título Obtenido | Licenciado en Trabajo Social | es |
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
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| TTS_PanRodrigo.pdf | — | 925.82 KB | Adobe PDF |