| Metadato | Etiqueta | Valor | Idioma |
|---|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Tutor | Rossi, Máximo | es |
| dc.contributor.advisor | Tutor | Gerstenbluth, Mariana | es |
| dc.contributor.author | Autor | De León, Diego | es |
| dc.contributor.author | Autor | López, Emiliano | es |
| dc.contributor.author | Autor | Raggio, Nicolás | es |
| dc.date.accessioned | Fecha ingreso | 2014-11-24T14:11:50Z | - |
| dc.date.available | Fecha disponible | 2014-11-24T14:11:50Z | - |
| dc.date.issued | Año de publicación | 2011 | es |
| dc.date.submitted | Fecha de subida | 20141015 | es |
| dc.description.abstract | Resumen | En el presente trabajo se pretende investigar la percepción de la calidad y la satisfacción de la educación en América Latina.A los efectos de cumplir con el objetivo propuesto se procede a modelizar los niveles de calidad de la educación percibidos por los ciudadanos latinoamericanos y la satisfacción que manifiestan sobre los servicios prestados. Se utiliza como fuente de información una base de datos del Latinobarómetro 2007, una encuesta anual que representa las opiniones, actitudes, comportamientos y valores de los ciudadanos de todos los países de América Latina excepto Cuba. A partir de dicha encuesta se estiman las relaciones entre el nivel de satisfacción con los servicios educativos y una serie de variables socioeconómicas que caracterizan al individuo, algunas variables de percepción y las distintas realidades de los países, medidas por variables macroeconómicas.Estimando modelos Probit y Probit Ordenados se encuentran para la región mayores niveles de satisfacción en las personas que poseen mayores niveles de ingreso y de educación, altos niveles de confianza en sí mismos, personas que tengan una percepción elevada de su estándar de vida, así como que profesen alguna religión.Además, aquellos países que muestran mayores niveles de ingreso y mejores niveles de distribución del mismo son los que presentan los mayores niveles de satisfacción. | es |
| dc.format.extent | Extensión | 97 p. | es |
| dc.format.mimetype | Formato | application/pdf | es |
| dc.identifier.citation | Citación | DE LEÓN, D., LÓPEZ, E., RAGGIO, N. "Percepción de la calidad y satisfacción de la educación en América Latina". Monografía de grado, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Económicas y de Administración, 2011. | es |
| dc.identifier.uri | URI | http://hdl.handle.net/20.500.12008/448 | - |
| dc.language | metadata.dc.language | es | es |
| dc.publisher | Editorial | UR. FCEA | es |
| dc.rights | Derechos | Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los derechos de la propiedad intelectual de la Universidad De La República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Institucional | es |
| dc.rights.licence | Licencia | Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0) | es |
| dc.subject | Palabras clave | EDUCACIÓN | es |
| dc.subject | Palabras clave | AMÉRICA LATINA | es |
| dc.subject | Palabras clave | SERVICIOS EDUCATIVOS | es |
| dc.subject | Palabras clave | NIVELES DE CALIDAD | es |
| dc.title | Título | Percepción de la calidad y satisfacción de la educación en América Latina | es |
| dc.type | Tipo de documento | Monografía de grado | es |
| thesis.degree.grantor | Facultad o Servicio que otorga el Título | Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Económicas y de Administración | es |
| thesis.degree.name | Título Obtenido | Licenciado en Economía | es |
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
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| M-CD4364.pdf | — | 1.13 MB | Adobe PDF |