Título:
Una aproximación a la percepción de los/as adolescentes y sus docentes,sobre violencia de género y violencia doméstica
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Barale, Jimena
Tutor:
Guerrero, Liliana
de Souza, Laura
de Souza, Laura
Tipo de documento:
Trabajo final de grado
Editor:
Palabras clave:
Descriptores:
VIOLENCIA DOMESTICA
GENERO
ADOLESCENTES
PERCEPCION SOCIAL
GENERO
ADOLESCENTES
PERCEPCION SOCIAL
Año de publicación:
2014
Contenido:
Resumen:
El presente proyecto propone conocer las diferentes perspectivas y la percepción de género que tienen los adolescentes, e indagar la posible existencia de prácticas violentas en susrelaciones de pareja; conocer la apreciación del equipo docente sobre violencia de género en sus alumnos, ya que son quienes están en relación permanente y directa con los adolescentes. Son temáticas escasamente estudiadas en Uruguay, principalmente en el interior. La propuesta se desarrollará en dos centros educativos, la UTU y el liceo de la ciudad de Nueva Palmira, Colonia, Uruguay. Los instrumentos utilizados serán, el cuestionario aplicadoa los alumnos y entrevistas en profundidad a los docentes.Con los cuestionarios se realizaran tablas univariadas y de contingencia y con las entrevistas, la codificación de los datos será mediante la técnica de chi-cuadrado. Se espera que los resultadospropicien tareas de prevención apertura a distintos puntos de vista.
Descripción:
Editorial:
UR. FP
EN:
Financiadores:
Citación:
BARALE, J. "Una aproximación a la percepción de los/as adolescentes y sus docentes,sobre violencia de género y violencia doméstica". Trabajo final de grado. Montevideo : UR. FP, 2014.
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
http://hdl.handle.net/20.500.12008/5254
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Licenciado en Psicología
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología.
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica:
Cobertura temporal:
metadata.dc.relation.IsVersionOf:
Clasificación:
Es versión de:
Colecciones:
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