Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/38829
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dc.contributor.author Autor Morel, Cecilia-
dc.contributor.author Autor Lueiro, Leticia-
dc.contributor.author Autor Itza, María-
dc.contributor.author Autor Bové, María Eugenia-
dc.contributor.filiacion Filiación Morel Cecilia-
dc.contributor.filiacion Filiación Lueiro Leticia-
dc.contributor.filiacion Filiación Itza María-
dc.contributor.filiacion Filiación Bové María Eugenia-
dc.coverage.spatial Cobertura geográfica Uruguayes
dc.date.accessioned Fecha ingreso 2023-08-02T12:16:53Z-
dc.date.available Fecha disponible 2023-08-02T12:16:53Z-
dc.date.issued Año de publicación 2012-
dc.description.abstract Resumen La Casa de Medio Camino fue un establecimiento de reclusión de mínima seguridad para mujeres que funcionó entre diciembre 2008 y noviembre 2011. Albergaba veinte mujeres con buena conducta, régimen de salidas transitorias y dos tercios de su pena cumplida. Su objetivo fundamental era oficiar como puente entre la reclusión total y la libertad. A partir de la intervención de un grupo de estudiantes en dicho establecimiento, nos propusimos caracterizar su propuesta educativa, brindar elementos que la fortalezcan e indagar sobre el lugar que ocupan las propuestas educativas en el programa institucional, contribuyendo de esta forma a la reflexión sobre el lugar de la educación en los programas de educación en el sistema penitenciario. Para esto se realizaron entrevistas semiestructuradas a los docentes que trabajaron allí durante el año 2010, indagando sobre dispositivos de trabajo, tarea y contenidos desarrollados y propuesta de trabajo específica para la población, así como el vínculo con la institución. También se realizará un taller de devolución a los docentes, planificado para junio de 2012. El resultado de esta investigación consistirá en una caracterización de las prácticas educativas del establecimiento durante el año 2010, incluidas en un documento de trabajo.es
dc.format.extent Extensión 8 p.es
dc.format.mimetype Formato application/pdfes
dc.identifier.citation Citación Morel, C, Lueiro, L, Itza, M y Bové, M. ¿Educación liberadora? Sobre los equipos educativos en instituciones de encierro. Caso Casa de Medio Camino [en línea] EN: XI Jornadas de Investigación Científica: la educación bajo la lupa. Montevideo, setiembre 2012. Montevideo : Udelar. FCS, 2012. 8 p.es
dc.identifier.uri URI https://hdl.handle.net/20.500.12008/38829-
dc.language.iso Idioma eses
dc.publisher Editorial Udelar. FCSes
dc.relation.ispartof EN XI Jornadas de Investigación Científica: la educación bajo la lupa. Montevideo, setiembre 2012es
dc.rights Derechos Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.rights.licence Licencia Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)es
dc.subject Palabras clave Educaciónes
dc.subject Palabras clave Instituciones de reclusiónes
dc.subject.other Descriptores MUJERESes
dc.title Título ¿Educación liberadora? Sobre los equipos educativos en instituciones de encierro. Caso Casa de Medio Caminoes
dc.type Tipo de documento Ponenciaes
FicherosDescripciónTamañoFormato
XI JICS_Morel_Lueiro_Itza_Bové.pdf — 175.17 KB Adobe PDF