Título:
Espacio de encuentro y aprendizaje en el Carnaval de las Promesas : Análisis comunicacional de prácticas y narrativas
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Calone, Camila
Tutor:
Blanco, Alberto
Martínez, Martín
Martínez, Martín
Tipo de documento:
Trabajo final de grado
Editor:
Palabras clave:
Carnaval de las promesas
Categoría revista
Espacio de encuentro
Categoría revista
Espacio de encuentro
Descriptores:
CARNAVAL
COMUNICACIÓN
APRENDIZAJE
COMUNIDAD
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
COMUNICACIÓN
APRENDIZAJE
COMUNIDAD
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
Año de publicación:
2024
Contenido:
Resumen:
El presente trabajo final de grado (TFG) pretende recuperar y comprender, a partir de prácticas y narrativas, los sentidos y vínculos que hay en la participación de las infancias y adolescencias en revista Adrenalina, un conjunto participante del Carnaval de las Promesas de Montevideo. El trabajo implica un análisis desde la perspectiva de Adolescentes y jóvenes en la construcción de lo público1, con una mirada acerca de la participación y construcción de sentidos de los propios actores que participan de la revista como espacio de encuentro y aprendizaje.
Este trabajo de intervención-indagación se fundamenta en la recopilación y análisis de relatos, experiencias y prácticas comunicacionales tanto de las niñas, niños y adolescentes integrantes de la revista, como de las personas adultas que también están involucradas en el conjunto, incluyendo técnicos, directores y familias. El acercamiento a los procesos de comunicación de la revista se desarrolla principalmente desde una perspectiva observacional y etnográfica, llevada a cabo en días de ensayo, en las presentaciones en el Teatro de Verano y durante encuentros posteriores al concurso, así como en el diálogo a partir de entrevistas con los distintos actores involucrados.
Desde la perspectiva de la comunicación educativa y comunitaria, comprender y analizar los procesos comunicacionales implica observar vínculos y sentidos en los espacios de interacción y en las dinámicas de relacionamiento de los sujetos, grupos y colectivos. Indagar sobre los sentidos nos permite conocer las diversas formas de concebir la realidad (Montañes, 2002), y es desde este marco, que el trabajo fue elaborado fundamentalmente a partir de las narraciones propias de las personas protagonistas. La incorporación de los relatos permitió realizar un análisis comunicacional que aborda las perspectivas y experiencias de los actores de revista Adrenalina, reconociéndola como un espacio de encuentro y aprendizajes. En este sentido el trabajo se encuadra en tres ejes principales: la revista como espacio de encuentro, los diálogos y conflictos generacionales en la construcción de sentidos y las dimensiones de aprendizaje y comunicación.
Descripción:
Editorial:
Udelar. FIC
EN:
Financiadores:
Citación:
Calone, C. Espacio de encuentro y aprendizaje en el Carnaval de las Promesas : Análisis comunicacional de prácticas y narrativas [en línea]. Trabajo final de grado. Montevideo : Udelar. FIC, 2024
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
https://hdl.handle.net/20.500.12008/47497
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Licenciado en Comunicación
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Información y Comunicación
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica:
Uruguay
Cobertura temporal:
metadata.dc.relation.IsVersionOf:
Clasificación:
Es versión de:
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
|---|---|---|---|---|---|
| PC 396 TFG Camila Calone Galeano.pdf | Trabajo de fin de grado | 2.4 MB | Adobe PDF |