Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/20.500.12008/6773

Título:

El análisis de Paul Lazarsfeld en las clases de Alfredo Errandonea

Otros títulos:

Coordinador:

Director:

Compilador:

Autor:

Filardo, Verónica

Tutor:

Tipo de documento:

Artículo

Editor:

Palabras clave:

ERRANDONEA, ALFREDO
LAZARSFELD, PAUL
SOCIOLOGIA
METODOLOGIA
ANALISIS MULTIVARIADO

Descriptores:

Año de publicación:

2003

Contenido:

Resumen:

El artículo refiere al modelo Lazarsfeld, una técnica que Alfredo Errandonea enseñó ampliamente en las clases de análisis multivariado, en su Cátedra de Metodología III de la carrera de Sociología. Un valioso material de apoyo docente junto a la profunda reflexión metodológica e interpretativa que caracterizó a la docencia del homenajeado

Descripción:

Artículo original

metadata.articulos.dc.description.uri:

Editorial:

Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología

EN:

Revista de Ciencias Sociales, v.16, n.21, pp. 57-68

Financiadores:

Citación:

Filardo, V. "El análisis de Paul Lazarsfeld en las clases de Alfredo Errandonea ". Revista de Ciencias Sociales [en linea]. 2003, v.16, n.21, pp. 57-68

Citación:

metadata.articulos.cc.license.name:

ISBN:

e-ISBN:

ISSN:

0797-5538

ISMN:

Otros identificadores:

Cobertura geográfica:

Cobertura temporal:

Departamento académico:

Grupo de investigación:

Licencia:

Licencia Creative Common Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC - By-NC-ND)
FicherosDescripciónTamañoFormato
RCS_Filardo_2003n21.pdf — 236.28 KB Adobe PDF