Título:
Educación sexual en el sistema educativo formal :dificultades identificadas por los maestros
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Casas, Mariana
Duarte, Karen
Fernández, Valeria
Pérez, Jimena
Rivero, Carla
Duarte, Karen
Fernández, Valeria
Pérez, Jimena
Rivero, Carla
Tutor:
Tipo de documento:
Tesis de grado
Editor:
Palabras clave:
DOCENTES
EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA
EDUCACION SEXUAL
CAPACITACION PROFESIONAL
EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA
EDUCACION SEXUAL
CAPACITACION PROFESIONAL
Descriptores:
Año de publicación:
2011
Contenido:
Resumen:
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo conocer las dificultades que identificaron los maestros/as en la aplicación del programa "La incorporación de la educación sexual en el sistema educativo formal: una propuesta de trabajo" y el abordaje interdisciplinario del mismo, en escuelas públicas urbanas de la ciudad de Montevideo en agosto 2011. La investigación es cuantitativa, descriptiva y de corte transversal aplicándose a 120 maestros/as seleccionados mediante un muestreo aleatorio simple de escuelas
Descripción:
Tutor: Prof. Agdo (s) Lic. Sandro Hernández. Cátedra Salud del niño/a y el adolescente
Editorial:
UR. FE
EN:
Financiadores:
Citación:
CASAS, M., DUARTE, K., FERNÁNDEZ, V., PÉREZ, J., RIVERO, C. "Educación sexual en el sistema educativo formal :dificultades identificadas por los maestros". Tesis de grado, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Enfermería, 2011.
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
http://hdl.handle.net/20.500.12008/2370
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Licenciado en Enfermería
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Enfermería
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica:
Cobertura temporal:
metadata.dc.relation.IsVersionOf:
Clasificación:
Es versión de:
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
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