Título:
Estudio de caso sobre el proceso de desarrollo de lectura musical para tocar piano en una niña de 9 años
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Pera Rodriguez, Vittorio Francisco
Tutor:
Moreira Tricot, Karen
Tipo de documento:
Tesis de maestría
Editor:
Palabras clave:
Lectura musical
Aprendizaje de piano
Ritmo musical
Altura musical
Niñas pianistas lectoras
Aprendizaje de piano
Ritmo musical
Altura musical
Niñas pianistas lectoras
Descriptores:
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
MUSICA
INTELIGENCIA MUSICAL
PROCESO DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
MUSICA
INTELIGENCIA MUSICAL
PROCESO DE APRENDIZAJE
Año de publicación:
2020
Contenido:
Resumen:
Se estudia a nivel microgenético un caso de aprendizaje, con lectura musical y piano, en una niña de 9 años. Se trabajó con registros audiovisuales de diez clases distribuidas en 4 meses. Se relevaron focos de interés en la investigación psicológica con pianistas lectores. Se analiza la relación entre lectura y ejecución de ritmos y alturas. Se describen estrategias de regulación docente. Se discuten los resultados a la luz de la investigación antecedente.
Descripción:
Editorial:
Udelar.FP
EN:
Financiadores:
Citación:
Pera Rodriguez, V. Estudio de caso sobre el proceso de desarrollo de lectura musical para tocar piano en una niña de 9 años [en línea] Tesis de maestría. Montevideo : Udelar.FP, 2020.
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
https://hdl.handle.net/20.500.12008/29655
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Magíster en Psicología y Educación
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica:
Cobertura temporal:
metadata.dc.relation.IsVersionOf:
Clasificación:
Es versión de:
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Pera Rodríquez.pdf | Tesis digital | 1.39 MB | Adobe PDF |